2022年幼儿园三八妇女节活动策划方案.docVIP

2022年幼儿园三八妇女节活动策划方案.doc

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2022年幼儿园三八妇女节活动策划方案撰写人:___________日 期:___________ 2022年幼儿园三八妇女节活动策划方案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年幼儿园三八妇女节活动策划方案 活动目标: 1、让幼儿知道___月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。 活动一:献花 ___月___日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 活动二:谈话活动 A:介绍三八妇女节: 1、介绍妇女节的由来(附后) 2、___月___日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节) 3、妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。___月___日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨) 5、妈妈的生日是几月几日? 6、妈妈的工作或爱好? 7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 8、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前) 1、打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。 2、洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3、倒水:安全平端水。 ___教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班) C:在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说:妈妈我爱你 活动三:教育活动:送给妈妈的礼物 学前班:绘画《我的妈妈》 大班:绘画《我的妈妈》 中班:制作《我的妈妈》 小班:粘贴画《妈妈的项链》 托班:纸团粘画《花花衣》 活动四: 1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。 2、晚上:大班以上:为妈妈洗脚。 中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3、帮助妈妈做一件家务事(大班以上); 活动五:大班以上幼儿___月___日调查活动: 1、了解妈妈的生日; 2、了解妈妈的工作或爱好; 3、妈妈的家务活; 活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片) ___幼儿园三八妇女节活动策划方案2 一、指导思想: 为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题: 妈妈,您辛苦了 三、活动方式: (一)活动___ 为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。 (二)活动宣传 1、发布活动通告。 2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。 (三)活动准备 1、___月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。) 2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。 一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。 二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。 四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。 五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。 3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。 四、活动安排: 1、___月___日-___月___日 (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日; (2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好 (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事; (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花); (5)有条件的,提倡用___或手机短信的形式给妈妈发送祝福语; 2、___月___日 (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”; (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。 (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。 (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟 (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨; 五、活动过程: 活动一:阅读《猜猜我有多爱你》 目标: 1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。 2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。 3、能发现生

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