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专业技术人才队伍建设工作总结  今年在县委、县政府的正确领导下，在州人社局的悉心指导下，紧紧围绕全县人事人才工作会议精神，为精准脱贫提供智力支撑和人才支撑，牢固树立知识脱贫的工作理念，着力在人才引进、培养和使用上下功夫，初步形成人尽其才，才尽其用的工作格局，但因自然条件恶劣，平台小，优惠措施吸引力不够，我县专业人才队伍建设还存在高精尖技术人才匮乏、人才留不住等短板，现将我县专业技术人才队伍建设情况汇报如下： 一、专业技术人才队伍现状 （一）目前，我县事业人员共xxxx人，专业技术人员xxxx人，占xx.x%。专业技术人员从职称类别看：高级职称xxx人，占x.x%；中级职称xxx人，占xx.x%；初级职称xxx人，占xx.x%；从年龄结构看：全县专业技术人员xx岁以下xxx人，占xx.x%；xx岁至xx岁xxx人，占xx.x%；xx岁至xx岁xxx人，占xx.x%；xx岁以上xxx人，占x.x%。从学历结构来看：具有中专以下学历的xxx人，占xx.x%；具有大学专科学历的xxx人，占xx.x%；具有大学本科以上学历的xxx人，占xx.x%，研究生及以上x人，占人才总量的x.x%。 从行业分布来看：教育系统xxx人，占专业技术人员xx.x%，卫生系统xxx人，占专业技术人员xx.x%，农牧系统xxx人，占专业技术人员xx.x%，环林系统xxx人，占专业技术人员x.x%。 从以上数据可知专业技术人员大多具有大专以上学历，中级以上职称集中在教育卫生等部门，人才结构合理。 （二）xxxx年引入人才xxx人：招录xxx人（公务员xx人、参公人员xx人、事业人员xx人）。外县调入人员xx人（公务员xx人，参公x人，事业xx人）。 公务员xx人：其中公招xx人，“x+x退役士兵”x人，公安系统招录x人，大学生村官转聘x人。 事业人员xx人：x.引进急需紧缺人才研究生x名；x.两次赴成都高校引进紧缺专业技术人才xx人（教育类x人、卫生类xx人、综合类x人）；x.公开考试招聘事业人员xx人（教育类x人、卫生类xx人、综合类xx人）；x.考核招聘定向医学生x名，免费师范生x人，大学生村官转聘x人；x.安置“x+x”退役士兵x人；各类人才均签订聘任合同，兑现了工资福利待遇。 xxxx年计划招录xxx人，其中公务员xx人、参公人员xx人、事业xx人（公开考试招聘xx人、公开考核招聘xx人）。 （三）xxxx年我县办理调出手续xx人，其中公务员xx人，参公xx人，事业xx人，调出州外xx人，调州级机关x人，调州内其他县xx人。 二、主要做法及取得成效 （一）出台优惠政策，加大引进人才力度。近年来，我县人才工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻国家、省、州有关人才队伍建设规划纲要。结合本县实际，我县先后制定了《县人才发展中长期规划纲要（xxxx-xxxx）》、《县“十二五”人才规划》、《县社会主义新农村建设人才规划》、《县引进急需紧缺性人才和高层次人才暂行办法》等关于人才建设的文件，从理论和实际的结合加速了我县人才建设的进程。积极鼓励各级人才去大专院校进修学习；选拨优秀的年轻干部到内地挂职锻练；依托县委党校有计划地培训人才等具体措施加大了对人才的培养。通过上述一系列措施，我县人才队伍和人才规模较以往进一步扩大，布局日趋合理，人才结构不断完善，人才作用得到有效发挥，人才保障工作法制化进一步加强。 （二）广泛宣传报道，加强专业技术人员关心关爱。县委、县政府历来非常重视关心关爱专业技术人员，印发了《关于兑现xxxx年度目标绩效管理奖励的通知》黑委办〔xxxx〕xx号文件，明确了专业技术人员与公务员享受同等目标绩效奖。 （三）专编专用，落实深度贫困县人才专项事业编制管理办法。根据（川编办发[xxxx]xx号）文件精神，制定人才需求总体方案，挤出编制，主要用于接收定向培养的大学生，为全县精准脱贫提供高素质的人才队伍。 三、我县专业技术人才队伍建设中存在的问题 （一）人才管理部门机构设置不合理。按照党管人才原则，县人才办设置在县委组织部，且只有x名专职副主任，无工作人员，从职能职责说也是有职无权，在实际工作中只起到上传下达、收集资料综合协调的作用，无法对人才实行精细化管理。而人社部门对党政人才、专业技术人才具有直接管理权限，特别对专业技术人才招聘、职称评审、工资核定，技能人才评定具有直接管理权限，这样就形成了组织部的人才办与人社部门对人才进行双重管理，界限不清，工作中难免有推诿扯皮，资源浪费。 （三）职称评聘不合理，无法激发人才活力。根据目前职称评聘规定，存在以下弊端。x.卫生职称评定属开考系列，评定条件十分严格，因此卫生系列中、高级职称岗位空缺较多，而其他类别职称评定条件较宽，如农牧、环林等，达到任职年限，几乎都能取得中、高级职称资格，