平行线的性质-副本(6).docVIP

PAGE / NUMPAGES 10.3 平行线的性质 一、教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1．探索并掌握平行线的性质． 2．能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明． 3．知道对平行线的性质和判定进行的区别． 数学思考 经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算． 经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力． 解决问题 通过生活实际让学生自己发现问题、提出问题并，然后进行建模解决问题． 情感态度 通过对平行线性质的探究，使学生初步认识数学与现实生活的密切联系. 通过师生的共同活动，促使学生在学习活动中培