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新人教版八年级下册物理实验测试题 新人教版八年级下册物理实验测试题 PAGE PAGEPAGE 6 新人教版八年级下册物理实验测试题 初中物理实验题（八下） 班级： 姓名： 一．重力 1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体 物体质量m (kg) 重力G?(N) 比值G／m?(N／kg) 物体1 物体2 物体3 (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：______________、________________ (2)分析表中数据，能得出的结论是：__________________________________________________ 二．摩擦力 1.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图1所示． 图1 图1 实验操作的关键是木块应该做___________________运动。 (2)由甲、乙两图得到的结论是 。 (3)图乙和图丙探究的问题是 。 2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 小明的三次实验情况分别如上左图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗＿ ＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。 3.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”时，小明同学做了如右图所示的实验。 实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使长方体木块在弹簧测力计拉力的作用下做 运动。弹簧测力计示数如图甲所示.根据 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力为_______N. 比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。 比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。 （4）为了研究滑动摩擦力的大小随接触面积的关系。可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。答案： 。 （5）小明将甲图中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是： . 三．牛顿第一定律 1.在伽利略斜面小车实验中。 （1）让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度? ? ? ? ? ? ? ?。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为? ? ? ? 改变了它的运动状态。（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过? ? ? ? ?而抽象概括出来的。 图5四．二力平衡 图5 1.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 （1）图5a的探究方案中研究对象是小卡片，图5b的探究方案中研究对象是　　　　　　　； （2）小明选择了图5a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　　　?　和　　　?　对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　　　　　　　上的两个力对物体平衡的影响。 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些为什么　 五．压力的作用效果 图61.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图6甲、乙所示的实验。 图6 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继