清平乐村居优秀课件.pptxVIP

1;词有特点 ; 村居 清 高鼎;小结;　　古代的文学作品，主要有诗、词、曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲”的说法。词，有好多种类型。一种类型，就有一个名字。如：“水调歌头”“西江月”“清平乐”……;词和词牌; “清平乐”——是词牌名，清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词，每首４６个字，分为上下两片，上片有４个韵脚，下片有３个韵脚字。“村居”—— 是这首词的题目，意思是“农村人家”。 ;作者简介： 辛弃疾：字幼安，号稼轩，历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。 　　他21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。; ;这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情 ;茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 ;生字词学习;翁;26　清平乐 村居 ;解释词语;;阅读训练;清平乐 村居 茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。 大儿 锄豆溪东， 中儿 正织鸡笼； 最喜 小儿无赖， 溪头 卧剥莲蓬。 ;词中有故事 ;;;　　请同学们通读课文，想想本篇课文主要描写了什么。;作者着重描写了什么场景？;　　“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？;（１）作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可以看出来？;（２）这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？;　　作者在农村看到这样的情景，心里又有什么感受呢？;　　词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动？为什么这样构思？;　　作者是怎样写出孩子们的可爱的？;词人的老家在山东济南，长江以北的地方都被北方金人占领六十多年了，词人家乡的亲人都饱受战乱之苦，生活动荡，吃不饱，穿不暖，流离失所，生活非常悲惨。江西上饶地区在长江以南，没有战乱，所以，老百姓还能过上宁静的生活。词人的一生都在为收复失地而努力，但总是没有成功。在饱受战争之苦的那个时期，还能有这样宁静的生活，词人是多么珍惜，多么盼望家乡的亲人也能过上宁静的生活呀！;诗的意思;;是南宋最杰出的词人辛弃疾写的;阅读感悟;这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情 ;;;;;;一、用横线选择正确读音;二、组词;释词解句;七、完成练习;上片;小结