宁波市专业技术人员突发事件应急处置及答案专技人员继续教育公需课.docxVIP

专业技术人员突发事件应急处置 1.我国现行的关于突发事件的法律体系已大体形成，但从系统性的角度来看，还有待完善的地址。以下说法不能反映当前我国突发事件应急治理法律体系问题和不足的一项为哪一项（ ）。（分） A.《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任 B.中央一级的立法以行政法规和部门规章居多 C.许多立法在内容上过细 D.大部分立法重视应急处置权力的配置，却忽视对权力的控制 我的答案：C?√答对 2.依照可能发生的突发事件的严峻性和紧急程度，可预警的突发事件，其预警级别的一级、二级、三级、四级别离用（）颜色表示。（分） A.红、橙、黄、蓝 B.红、橙、黄、黑 C.红、黄、蓝、绿 D.黑、红、黄、蓝 我的答案：A?√答对 3.突发事件都有发生进展的特按时期特点，以下关于突发事件周期划分正确的选项是（ ）。（分） A.预警期、爆发期、缓解期、善后期 B.预警期、缓解期、恢复期、重建期 C.爆发期、缓解期、善后期、重建期 D.爆发期、处置期、恢复期、重建期 我的答案：A?√答对 4.应急预案的发布流程是（）。（分） A.备案→评审→批准→发布 B.备案→批准→评审→发布 C.评审→批准→备案→发布 D.评审→备案→批准→发布 我的答案：C?√答对 5.突发事件应急治理决策的原那么中，不包括（ ）。（分） A.勇于承担风险原则 B.长期目标优先原则 C.强制执行原则 D.结果优先原则 我的答案：B?√答对 6.关于增强突发事件应急治理能力建设的策略，以下说法正确的选项是（ ）。（分） A.应全面深入推进“一案三制”建设 B.应健全应急管理组织系统，完善应急协调联动机制 C.应全面实施应急体系建设规划，推进应急平台建设 D.以上说法都正确 我的答案：D?√答对 7.应急预案的特点包括（ ）。（分） A.假设性、应急性 B.程序性、规范性 C.可操作性 D.以上都是 我的答案：D?√答对 8.教学技术人员能够分为专任教师、教学辅导人员、（ ）和学生思想政治工作人员等。（分） A.教学管理人员 B.后勤人员 C.保卫部门人员 D.实验技术人员 我的答案：A?√答对 9.卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急预备和组织和谐处置工作，该办公室成立于（ ）。（分） 年 年 年 年 我的答案：A?√答对 10.已有的社区突发事件应急预案从六个方面进行了严格的规定，包括有：组织机构建设、物资供给保障、避险场所建设、（ ）、处置救援工作、（ ）。（分） A.预警形式预告；灾后恢复工作 B.预警能力建设；灾后自救工作 C.预警形式预告；灾后自救工作 D.预警能力建设；灾后恢复工作 我的答案：C?√答对 1.在应急治理机制的预防与应急预备时期，需要注意的问题包括（）。（分）） A.危机意识培养 B.风险防范 C.应急准备 D.宣传教育 我的答案：ABCD?√答对 年，国家安监总局制定了《平安社区建设大体要求》，提出了平安社区的概念。这一概念要紧包括以下几个方面的含义？（ ）（分）） A.社区中具有一定的组织机构，系统组织协调公共安全事件的处理及应对 B.社区居民应对积极参与安全治理，形成以政府为主体的危机治理结构 C.社区居民和社区内其他组织应积极参与到伤害预防、危机应对、安全促进等工作中 D.形成应对社区安全的治理机制和持续改进机制 我的答案：ACD?√答对 3.社区突发事件的事中应付机制要紧包括（ ）。（分）） A.应急启动机制 B.信息披露机制 C.宣传培训机制 D.多方联动机制 E.心理援助机制 我的答案：ABD?√答对 4.以下法律、法规中，属于涉及事故灾难的法律法规体系的是（ ）。（分）） A.《中华人民共和国消防法》 B.《中华人民共和国安全生产法》 C.《安全生产事故报告和调查处理条例》 D.《中华人民共和国建筑法》 我的答案：ABCD?√答对 5.我国应急治理法律体系建设面临的问题包括（）。（分）） A.突发事件应对法属于一般的概括规定，很多措施缺乏针对性 B.应急管理法律法规尚未建立完善严密的体系 C.配套法律法规未能跟进 D.缺乏明确的应急管理职责权的法律定位 我的答案：ABCD?√答对 6.以下对《突发事件应付法》等应急法律的突出特点，表述正确的包括（）。（分）） A.公民权力优先，行政权力受限 B.程序特殊 C.惩罚严厉 D.严格的时效性 我的答案：BCD?√答对 7.教育领域突发事件应急治理体制建设的大体要求是整合化，要紧可归纳为（ ）。（分）） A.明确指挥关系，建立规格高、有权威的教育应急指挥机构 B.明确管理职能，科学设定应急管理响应的程序 C.明确管理责任，形成政府应急管理的统一责任 D.明确行政层级，合理划分相关机构职责 我的答案：AB?×答错 8.建筑工程领域突发事件应急机制包括（ ）。（