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疫情背景下中心校读书活动实施方案 疫情背景下中心校读书活动实施方案 PAGE 疫情背景下中心校读书活动实施方案 中心校“师生合力战疫情 ，居家阅读有书香” 读书活动实施方案 为切实抓好“全民合力战‘疫’情 ，居家阅读有书香”主题读书活动，紧紧围绕全区小学创建书香校园，开展经典诵读推进会这一核心任务，结合学区实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大关于“开展全民阅读活动”精神为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，疫情期间加强和改进未成年人思想道德建设，深入推进优秀传统文化进校园，倡导学生多读书、读好书，充分发挥优秀图书的育人功能，全面提升学生综合素养。 二、活动目标 通过有组织、有计划、有目的地开展读书活动，在全校师生中掀起热爱读书、了解中华优秀传统文化、学习文化知识的热潮，激发和培育学生的读书兴趣，培养学生养成良好的读书习惯，营造崇尚阅读的良好氛围，使学生通过阅读开阔视野、增长知识、陶冶情操，全面提高学生综合素养。进一步提升校园文化，打造书香校园。 三、活动时间 2020年2月15日—5月30日。 四、活动主题 “师生合力战疫情 ，居家阅读有书香” 五、活动对象 全体师生 六、活动实施 (一)启动阶段(2020年2月中旬) 全面启动“全民合力战‘疫’情 ，居家阅读有书香”读书活动。成立组织机构，各校结合实际制定读书活动实施方案并启动读书活动。 (二)实施阶段(2020年2月下旬至5月底) 1.开展“全民合力战‘疫’情 ，居家阅读有书香”读书活动。积极开展校园读书活动，倡导学生每天快乐阅读半小时。将培养学生阅读习惯和阅读兴趣作为一项重要任务，有规划、有系统的推进。书香共享，大力开展校园线上读书节、线上读书沙龙、线上班级读书会、线上读书心得交流、读书比赛、经典诵读等主题活动，营造浓郁的书香氛围，丰富师生抗“疫”居家生活。 2.开展读书笔记活动。组织学生以读书为主题，开展描述读书的感受、抒发对阅读的热爱之情及阅读过程心得体会、好词好句摘抄等的读书笔记、读后感活动。 3.开展假期亲子阅读活动。亲子共读，老少伴读，每天和家人共享阅读的静美时光，全面倡导“不出门，不乱转，在家读书长才干，也为防疫做贡献”。要充分发挥学习强国平台、家庭藏书、移动图书馆的作用，广泛开展“全家共读一本好书”“抗疫情伴成长亲子共读”“全家总动员、一起背古诗”“老少齐上阵、成语来接龙”“我为工作充充电”等形式多样、寓教于乐的读书活动。 4.开展书香校园示范校创建活动。结合义务教育优质发展，多形式为学生提供图书阅读的时间和空间，提升图书使用效率，积极为创建评选区级示范校奠定基础。 (三)总结表彰阶段(2020年6月) 认真总结开展读书活动的经验成效，在选拔推荐的基础上，于5-6月份对优秀读书笔记、读后感两项作品进行评奖。按低年级组、高年级组两个组别（小学1-3年级为低年级组，小学4-6年级为高年级组）分别进行评奖，学区将组织专人对优秀作品进行评审。对读书活动开展较好、成效明显的班级、辅导老师，学生个人，学校进行表彰。 七、活动要求 (一)高度重视，广泛宣传。要充分认识“全民合力战‘疫’情 ，居家阅读有书香”的重要意义，各班主任要加强对“全民合力战‘疫’情 ，居家阅读有书香”读书活动的宣传发动，充分利用钉钉群、微信群等多种手段开展宣传，广泛动员学生踊跃参与，让全体学生全方位参加到读书活动中，参与面要达到100%。 (二)探索机制，树立典型。要结合实际把读书活动办出特色，抓出成效。积极探索建立开展阅读活动的长效机制，努力营造持久、健康的读书风尚。与钉钉直播、空中课堂等建立连接，以时尚多样的方式吸引学生关注阅读、喜爱阅读、共享阅读。 (三)注重实效，加强督促。各班在读书活动中要渗透社会主义核心价值观教育，要注重融入爱学习、爱劳动、爱祖国的活动内容，培养良好学习习惯、增强社会责任感、创新精神和实践能力。 “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”我们坚信，疫情的阴影在春日暖阳的升起后注定会成为过去。让我们通过“全民合力战‘疫’情 居家阅读有书香”活动，以书为梯，提升自己；以书为灯，温暖家庭。让这段共克时艰的岁月化为捧卷悦读、共沐亲情的文明积淀。 我们祝福武汉，祝福中国，祝福所有对美好生活的向往，祝福每一个为抗击疫情而积极行动的你我他，让我们与书香为伴，不负韶华！ 中心校 2020年3月16日