2019年骨干教师跟岗学员跟岗总结范文(二篇).docxVIP

参考范本 2019 年骨干教师跟岗学员跟岗总结范文 (二篇 ) 目录： 2019 年骨干教师跟岗学员跟岗总结范文一 2019 年高语文教师年终个人工作总结范文二 - 1 - 2018 年骨干教师跟岗学员跟岗总结范文 年 11 月４日至 11 月 23 日，在广东省第二师范学院数学系的安排下，我们初中数学骨干教师培训班赴厚街竹溪中学学习小组的 ９个学员在东莞市厚街竹溪中学余再超教师工作室开展了为期 20 天的跟岗学习。在通过集体备课、双向听课、说课评课、班级管理案 例分析、课题研究和专题讲座等形式促进自身专业的发展。使我的 教育思想、教学观念、教育教学理论都经受了一次科学的洗礼 , 也必将影响到我以后的教学方法、教学手段、教育教学策略的更新。以 下是我在跟岗中的一些一、感受名师的风采 余老师他谦逊真诚、又风趣幽默，没有一点架子，是那么的平易近人、和蔼可亲、谦逊有礼，真是难能可贵，单单这种谦逊的态度就值得我们学习了。而在之后的跟岗学习的日子里，我们更看到他学识渊博，目光长远，高瞻远瞩，胸怀广阔。他身上的那份爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的精神和他一丝不苟、严肃认真的工作作风。他每天都总是精神抖擞充满干劲，似乎有用不完的劲儿，这 是一种崇高的思想境界，这是一种无私奉献的精神，这是一种高尚的师德！ 二、更新了教育观念 通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟