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教学设计 一、案例背景 教学内容 教材：新标准英语一起点第六册第八模块第二单元 句型：Itwasthere. ii 教学目标 知识目标 复习所学过的事物的词汇。 会用句型描述物体的位置。 英语歌曲：Wewerei nthesupermarket. 能力目标 ①稳固过去时用法。 ②对自身及客体的事物的位置进行陈述。 J a 1 — 情感目标 引导学生形成积极向上的情感态度，并运用自己的观点去表达生活中的事物 教学重点 (1)曾经发生过什么和现在变成什么进行表示。 (2)会用句型描述物体的位置。 教学难点 (1)熟练运用所学的句型，学会用英语描述过去与现在不同的动作。 (2)时态间的变换。 教具