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班主任工作总结
过去的前半学期里,我班在学校领导的统一组织下,在各任课教
师的大力支持和配合下,各项工作开展顺利,学习、生活等方面都有
了长足的进步。现将前半学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净
化学生的心灵,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活
动。也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的
模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生
促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学
生,努力培养 “坦诚、严格、活跃、奋进 ”的班集体。 前半学期由于学
生从高中进入大学,是世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着
将来就业等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易感到迷
惘,容易对前途失去信心。因此,在学生在校期间的思想工作显得更
加复杂和重要。在这半学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自
理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,
让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品
质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放
手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐
融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料
理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是 “包袱 ”。
另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,
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例如,学习经验交流会,安全教育,如何做时间的主人,习惯养成教
育等,这些活动有效地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我
自己也以身作责,努力做学生的榜样,勤跟班,根据学生的心理情况
积极改善管理方法,努力与学生培养良好的师生关系,使得班级管理
工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,使这部分学生树立良好的自信,
能更好的完成大学课业,学到扎实的知识和技能。 后进生的教育和管
理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的
至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度
对待他们,深入调查摸底,搞清他们学习上困难的原因,做到了因材
施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、
最可信赖的朋友,使其更快的进步。及时对后进生加强心理疏导,帮
助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,
我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到进步
的欢乐和喜悦。
四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥
好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们
的意见,同时把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。主动
地同任课教师沟通、听取他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教
师的关系,让学生懂礼貌,尊重老师,树立老师的威信,增进师生情
谊。
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总之,在这半学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作比以
前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。今后担子还很重,
工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,
争取做一个称职的班主任。
班主任:陶 波
2017 年 12 月 19
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2017 —2018 学年级畜牧兽医班
班主任工作总结
班级: 2017 级畜牧兽医班
班主任:
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