壳体学习学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《课题学习——猜想、证明与拓广》学案 枝江市董市一中 马明元 一、学习目标 （1）探索“任意给定一个矩形，是否存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的2倍”的议题。 （2）经历猜想、证明、拓广的数学思考过程，体验相应的数学思想方法，发展学生的推理能力；并在解决问题的过程中综合应用所学知识，体会知识之间的内在联系，形成对数学的整体性认识。 （3）通过反思自己及同伴解决问题的过程，使学生提出问题的能力得到发展并在求解相应的“问题串”中，使学生体会到不同数学领域之间的联系。 二、猜想证明 [题1]任意给定一个正方形，是否存在另一个正方形，它的周长和面