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朗诵中的一般语言技巧 . 熟悉朗诵的基本手段。 .把握作品的基调。 .适当运用体态语及其他辅助手段提高朗诵水平。 朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 停顿包括：文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理 （情感 ）停顿。 连中带停法： 运用停顿来突出重音， 几乎每个主要的重音都离不开它。 文法停顿： 第一种按照行文的标点符号进行停顿， 第二种由文 章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作 的停顿。停顿是有思想，有内容的，并不是空的。 语法停顿： 由句子的语法结构造成停顿。 ①某些介词前面或后 面②方位后③动词后④某些连词前面或后面 （ 因为，如果，和等 ） ?逻辑停顿：一般较短，只相当于顿号所作的停顿。有强调性停 顿，并列式停顿，呼应性停顿 （有些词具有领属关系，比方说，是、 想、要、有、像、如等，其后要停顿 ）领词，尾词停顿。 ?心理停顿：由心理情绪决定的，常有激发诱导的意味。达到的 效果“此时无声胜有声” “虽无言，却有情 ;虽无声，却意无穷” 感情停顿 ; 说话要有节奏，该快的时候快，该慢的时候慢，该起 的时候起，这样有起伏有快慢，有轻重，才形成了口语的乐感和乐耳 动听， 否则话语不感人， 不动人， 口语中有带规律性的变化， 叫节奏， 有了这个变化语言才生动，否则是呆板的，有位意大利的音乐家，他 上台不是唱歌， 他把数字有节奏的、 有变化的从 1 数到 100