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团辅游戏增友谊,互动合作促成长
——记苏州大 会学院16 级新生班团 培训之团辅
为进一步帮助2016 级班委们更好地开展班级工作, 学院团委于11 月25 日晚七点
在文综楼 1004-4103 举办了 16 级新生班团 培训之团辅。本次活动由 学院团委副书
记 担任 ,邀请了教育学院心保部部长 及其助手 担任嘉宾。同时
学院团委活动部副部长 协助开展,部分16 级班委参加了本次团辅。
首先, 同学说明本次团辅的形式是做游戏,接着向班委们 了本次团辅的嘉宾
——教育学院的 ,游戏的主持者。本次团辅一方面给班委们开展班级团日活动提供有趣
的游戏攻略,另一方面让班委们在游戏中感悟到如何更 合作开展班级工作。然后在
的带领下,游戏开始。
第一个游戏:将班委们被分成两组,围成内外两个圆圈。内圈和外圈的同学分别按逆时
针和顺时针的方向走一步,形成内外圈两人一组。同组的两名同学,在 的口令下,同
时伸出手做 、三的手势,以数字最小的为最终结果。结果为一,两人打招呼;结果为
二,两人握手;结果为三,双方互 膀,进行三次。这个游戏目的在 同学之间的互
动交流,帮助同学们熟悉新朋友。第二个游戏叫“人多足少”。 将班委们分成四个小组,
每组四人。当 报出一个数时,小组成员合作,用手和脚表示 所说的数。接下来
第三个游戏是“终极 ”,由一名同学悄悄报一个数给 ,其余人依次说出一个数,
不断缩小范围,直至有同学说出指定数 四个游戏检测的是班委们与班级的心理距离。
班委们有的直言要和班级零距离,尽 最大努力为班级服务,有的坦言会和班级同学保持
一个合适距离,不给同学造成心理 。游戏中,班委们表达了 对于身上责任的理解与
担当。最后一个游戏是“数七”,锻炼了同学们的运算能力,促进同学间互助。游戏进行中,
班委们交流彼此的感想和经验,整个活动气氛活跃,笑声连连。
很快,一个小时的新生班团 培训之团辅就接近尾声。时间虽短,但班委们受益匪浅,
相信班委们在今后的工作中能够更好地为班级服务,增强班级凝聚力,建设一个 优良的
优秀集体。
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