小学数学期末检测试题试卷质量分析.pdfVIP

2012— 2013 学年度小学数学 四年级（上）第一单元测试卷质量分析 一、试卷内容及基本情况 四年级数学（上）第一单元内容是：除法（三位数除以两位数） 。此单元检 测的基本情况是： 实验小学四年级共 480 名学生参加测试， 优秀率为 85 ％左右， 及格率为 97%左右，有 3％左右的学生成绩偏下或较差。 现就本次试题及卷面的具体情况简要分析如下。 二、命题情况分析 本次试题能紧扣课标与教材展开命题，覆盖面全，题量适中，难易适中， 形式灵活多样，有一定梯度；既注重了基本知识和基本技能，又注重了知识与 能力的拓展应用；既注重了利用数学知识解决简单实际问题的能力考查，又使 学生充分体会到了学习数学知识的实际价值。 答题时间为 80 分钟。学生答题用时基本显示为 : 优秀生用时为 50％左右； 中等生用时 80 ％左右；学困生用时为 95％—100％之间。 这是一份优秀的关于计算的单元质量监测试卷，非常感谢王玉梅等四位命 题老师。 三、试卷分析 （一）、全年级具体成绩 项 60 分以 目 100 分 90-99 分 80-89 分 70-79 分 60-69 分 及格率 年 总人数 下 级 （数量） （数量） （数量） （数量） （数量） （％） （数量） 四年级 482 40 247 122 50 10 13 97.3% （二）、卷面突出特点 通过上表及卷面情况分析显示： 1、绝大部分学生的成绩在优秀以上分数，师生家长满意率较高。 2 、绝大部分学生掌握了三位数除以两位数的计算方法， 能正确熟练地进行 1 竖式计算和相关口算，并能运用所学的除法计算知识解决一定的实际问题。计 算准确率较高，特别是竖式计算和相关口算，准确率达 95 ％以上，说明教师在 三位数除以两位数的教学方面，注重了学生计算方法、调商方法等基本功的练 习和培养。 （三）、 问题分析 结合全年级的试题（卷）分析报告，以及成绩统计情况表明，学生在答题 中集中存在有以下几方面问题。 1、共性问题 （1）、思维能力弱而出错。如第一项第 5 题：一个除法算式的商是 23，余 数是 14，除数可取最小值是（） ，当除数去最小值时，被除数是（） 。第 8 题： 4 □3÷49，当□里填（）时，商的末尾有 0。这两题出错率较高，主要是因为 部分学生对除法计算中被除数、除数、商及余数之间关系理解不到位，相关知 识掌握的不够灵活，思维能力较弱而致。建议教师在今后的计算教学中，要注 重引导学生对算式中的数与数之间的关系理解把握， 并能举一反三， 融会贯通。 （2）、数量关系不清而出错。 运用知识解决实际问题是数学教学的难点， 出 错率较高的是第五项第 2 题，相当部分的学生，对路程、速度和时间的关系不 很清楚，不能理解和正确应用“用同样的速度”这一条件，导致失分率较高； 还有这一项的第 4 题，学生都能正确利用长方形面积公式求出长，但下一问题 求