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经验资料：浅析如何在解决“五次干”问题中将公安队伍教育整顿推向深入 当前，队伍教育整顿正在公安队伍中如火如荼开展。深刻了解了队伍教育整顿重大意义，明确各环节目标要求，对标各种工作方法步骤，是确保队伍教育整顿扎实开展、取得实效的重要保障。而解决队伍教育整顿“为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么水平”这“五次干”问题，是坚定队伍理要信念、正确导向认识的有效途径。 “为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么水平”思想，是马克思主义哲学方法论在公安工作实践中的具体体现。其内核为，系统是由相互联系和相互作用的诸多因素构成的统一整体，是优化系统内部趋向的系统性、逻辑性闭环。拆分来看，即为事物整体和局部之间存在着必定联系，局部若以有序的结构组成整体，则整体功能大于各局部功能之和。实践中，就是要以各局部、各环节有序结构组合，推进和增强整体功能。 一、解决“为什么干”的问题，就是解决开展队伍教育整顿根源动能问题 ——深刻认识到，开展队伍教育整顿，是深入贯彻落实习近平总书记重要致辞和指示批示精神的现实行动，是全面落实党在新时代建警治警方针的根本保障，是着力解决突出问题、纯洁公安队伍的迫切需要，是确保公安机关和队伍履行好新时代使命任务的重要保障。 公安机关是党和人民手中的“刀把子”，在建设上必需要尺度更高、要求更严。党的十八大以来，习近平总书记就强化公安队伍建设，做出了一系列重要指示，为进一步强