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我的学习(精选31篇) 我的学习(一)： 学习信息技术的心得体会学习信息技术的心得体会 ? ? ? ? 随着科技的飞速发展，信息技术已经成为当代教育教学工作方法的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。 ? ? ?从信息技术在中小学教学中的`应用，以及与各学科的整合变化来看，作为一名实践者，我有以下心得体会。 ? ? ?第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程；到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学，充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。 ? ? ?第二、信息技术在各学科中的不可替代性。 ? ? ? 1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。让学生很直观的对所学知识有所了解，取得了很好的教学效果。 ? ? ? 2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。 ? ? ? 3、教学信息的交互性。让学生自己来展示在网络上找寻的相关资料，收效较好。 ? ? ? 4、教学信息的再现性。知识再现要比让学生去看文字资料更加直观。因此我觉得信息技术在学科中有着不可替代的作用。 ? ? ?第三、信息技术的实施方式。首先从教师培训入手，在以前是个别培训，现在可以提倡全校性的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，现在则可提倡每天都可以上网1个小时，因为我校开放了计算机房，可以开设绿色网吧等，提倡学生健康上网，除了查找学习资料，也可以给校领导、班主任和广大教师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的知识。 ? ? ?总之，不管是教师的教学，还是学生的学习，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是熟练的应用电脑，其次是转变自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。 ? ? ?让信息技术与课程的整合不再流于形式，不再流于公开课的引领，而是切实落实到日常教学的方方面面，这样的整合才会落实到实处，发挥应有的效用。 我的学习(二)： 学习成功者与不成功者使用英语阅读策略差异的研究 本文研究了复旦大学非英语专业一年级的193名学生使用阅读策略的情况.研究结果的T检验分析表明,在所调查的’45项阅读策略中,两组被试在11项策略的使用上存在显著差异.作 者：刘亦春 ?作者单位：复旦大学?刊 名：国外外语教学? PKU CSSCI英文刊名：FOREIGN LANGUAGE TEACHING?年，卷(期)：2002?”“(3)?分类号：?关键词：学习成功者 ??学习不成功者 ??阅读策略 ??T检验 ??显著差异 我的学习(三)： 如何培养初中生学习数学的兴趣 在与许多教师的谈话中,我们会发现有一个共鸣:”学生没有主动性,只想玩,越来越难教了”,这表现在”一代不如一代”勤奋,对数学反感,越严厉就越反叛.我认为,出现这些问题都是比较正常的.随着时代的进步,学校与社会零分界,学生的想法也会复杂多变,不再对老师和家长的话言听计从.怎样才能将学生从各种”_”中吸引出来,作为老师首先就应该想办法培养和提高他们的’学习兴趣.在最近几年的教学中,我有如下体会:作 者：潘丹 ?作者单位：重庆西南师大附中?刊 名：成才之路?英文刊名：THE ROAD TO SUCCESS?年，卷(期)：2009?”“(12)?分类号：G63?关键词： 我的学习(四)： 学习师德的体会心得 未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。我认为作为一名新时期的合格的人民教师必须要具备以下素质： 一、更新教育观念 当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。 二、爱岗敬业 有人说：“教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。”既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的`挑战自己，超越自己。 三、加强政治学习，不断提高政治素养 我们学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍。“因为我们是人民教师，在灾难面前我们首先想到的是学生，首先保护营救学生。”这句话说得多么好啊!这才是时期的人民教师。通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。 四、热爱学生 爱心是师德素养的重要表现。无论在生活上还是