人教版小学语文四年级上册：第八单元测试题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版小学语文四年级上册：第八单元测试题 　　班级 姓名 分数　　第一部分 基础知识积累与运用（30分）　　一 读一读，写一写（4分）　　huàn xi#259;ng m#301;ng jié gǎi guān zhé xué　　( ) ( ) ( ) ( )　　二 比一比，再组词（4分）　　暂（ ） 篇（ ） 幼（ ） 哲（ ）　　崭（ ） 编（ ） 幻（ ） 折（ ）　　三 有些广告乱改成语，请用-把用错的字画出来在括号里改正。（2分）　　白衣百顺 （ ） 默默无蚊（ ）　　有杯无患 （ ） 骑乐无穷（ ）　　四 在（ ）里填上合适的词（6分）　　登上（ ） 探索（ ） 改变（ ）　　洞察（ ） 潜入（ ） 改造（ ）　　五 比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）　　推测 猜测　　1．大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。　　2．根据这些化石，科学家（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。　　六 按要求写句子。（3分）　　这几本课外书，同学们已经看了几遍了。　　把字句　　被字句　　七 判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（ ）内。（3分）　　①疑问句 ②反问句 ③设问句　　1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）　　2.恐龙是如何飞向蓝天的呢？（ ）　　3.我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？（ ）　　八 把下面的名人名言补充完整。（4+2分）　　（1）既 ，又 ，这是科学工 ，让我们在 的真理吧。（郭沫若）　　（2）没有 ，就 。（牛顿）　　我积累了课外的一句名言　　第二部分 阅读积累与运用　　（一）阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题（14分）　　人类在上百万年的历史中，一直生活在yīlài（ ）自然的nóng gēng（ ）社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙；20世纪，电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火车 远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。人类生活的舒适和方便，是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活，也在改变着人类的物质生活。　　1.在拼音旁的括号里写上词语（2分）　　2.从文中找出下列词的近义词。（3分）　　依靠（ ） 秘密（ ） 改善（ ）　　3.千里眼现在指　　顺风耳现在指 （3分）　　4.我认为文中最精彩的语句是　　（2分）　　5.除了课文所叙述的外，我所知道的科技方面的成就还有：（最少写出四种）：　　（2分）　　6.下面是我的幻想　　（2分）　　（二）阅读下面的短文，回答问题。（16分）　　小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。　　记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。　　有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。怎么，最近是不是有些自满啦？郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了龟兔赛跑的故事。她还教导我说：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益”，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！　　听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中　　1.请在课文前面的横线上加上题目。（2分）　　2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）　　教诲的近义词是（ ） ，骄傲的反义词（ ） 。　　3.用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子（1+2分）　　4.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）　　5.第二自然主要讲 （2分）　　6.与第一自然中更忘不了郑老师对我的教诲相照应的句子是哪一句？请用-在文中画出。（2分）　　7.我为什么终生难忘老师的教诲？（2分）　　第三部分 习作（40分）　　(一) 小练笔：（5分）　　现实生活