义乌教育研修院-浙江机电技师学院.doc

附件 1 2017 年义乌市级教育科学规划重点课题立项目录 立项序号 课题名称 单位 课题负责人 完成时间 y基于核心素养培育的中职校本课程评价 城镇职业技术 李建新 2018.10 标准研究 学校 y基于学科资源整合的小学校园果树课程 福田小学 宋兴明 2017.10 开发的实践研究 y基于小学数学臆测的“理法融合”计算 江滨小学 杨凯明 2017.10 教学实践研究 y基于红领巾社团的“小水滴文化”培育 徐江小学 余春来 2018.10 的实践研究 九年一贯制学校足球拓展性课程开发与 浙江师范大学 y附属义乌实验 任松梅 2017.10 运用的研究 学校 y“数学学习与智慧发展”的多维研究 义乌中学 朱恒元 2017.10 y基于赏识教育理念的初中教育教学实践 江东中学 陈文民 2017.10 研究 y让老师拥有幸福感——农村小学教师队 田心小学 王永平 2017.10 伍激励管理实践研究 y以“淘淘小主播”为载体促进幼儿语言 稠州幼儿园 毛茹芬 2017.10 发展的研究 y幼儿快乐足球游戏活动园本课程的实践 稠城中心幼儿 蒋笑江 2017.10 研究 园 y以商贸名城为模型创建 “丫丫商贸长廊” 宾王幼儿园 余巧娟 2017.10 的实践研究 y幼儿园美术活动中材料创新运用的实践 实验幼儿园 骆惠仙 2017.10 研究 y基于校本研训的课例演绎推进园本课程 稠城二幼 吴佳 2017.10 建设的研究 y呢喃声里嬉童谣——农村幼儿园童谣游 佛堂合作幼儿 金文兰 2017.10 戏园本课程构建研究 园 y基于主题教学的 “语文 +”统整课程研究 佛堂三小 宋美香 2017.10 y农村小学师生书法素养提升的实践与研 下骆宅小学 蒋迎春 2017.10 究 y小学“双课堂”环境下有效教学策略的 保联小学 杜建芳 2018.10 实践研究 y小学生数学阅读能力培养的实践研究 稠城第三小学 包凤花 2017.10 y非暴力沟通技巧促进亲子品质沟通的实 稠江一小 陈永正 2018.10 践研究 y小学数学“数与代数”领域运算定律教 东洲小学 方健伟 2017.10 学的实践与思考 y基于培养学生兴趣和习惯的游戏教学设 湖门小学 丁肖忠 2017.10 计研究 y基于核心素养的小学数学计算有效教学 黄山小学 陈洪钱 2017.10 策略研究 y小学生动漫画作业评价策略的实践研究 黄杨梅小学 王勤玲 2018.10 y以“反刍式”校本研修为载体促进教师 毛店小学 朱国建 2017.10 专业发展的实践研究 y拨浪鼓文化背景下小学拓展性课程建设 廿三里一小 朱祖勇 2017.10 的实践研究 y小学与初中文言文教学衔接研究 群星外国语学 王晨福 2017.10 校 y农村小学构建尚美课程群落体系的研究 尚经小学 骆文芸 2017.10 y发现式习作课程：小学微型作文教学的 实验小学教育 洪岳 2017.10 实践研究 集团 y乡村少年农学院“习劳感恩”课程群建 苏溪二小 丁少剑 2017.10 设的实践研究 y基于“四学·简约”课堂的学生评价策 苏溪四小 楼忠财 2017.10 略的研究 y农村小学依托剪纸艺术创建校园特色文 塘李小学 傅建华 2017.10 化的实践研究 y基于核心素养构建小学语文合作学习的 五爱小学 盛秀斌 2018.10 实践研究 y小学创客型教师成长的个案研究 绣湖小学教育 周建林 2017.10 集团 y以绘本为载体构建“仁爱校园”的实践 塔山小学 宋建军 2017.10 研究 y核心素养背景下建构儿童阅读与教育戏 浙师大附小 朱华英 2017.10 剧融合课程的研究 y儿童电影课程开发与实践研究 宗泽小学 叶立新 2018.10 y城镇初中综合实践活动课程资源的校本 稠州中学教育 余雪光 2017.10 开发研究 集团 y基于学生“心理原点”的科学思维力培