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感恩主 题演讲稿 篇一： “弘 扬孝道 ,学会感恩 ”主题 演讲 弘扬孝道 学会感恩 “百善孝 为先”，孝道是中 华民族的 优良传统 。近日，我校机 电系 08 级学生许大卉 “带父上学 ”的孝老敬 亲行为得到广泛 赞誉。笔者 认为，在物 质生活日益丰富的今天，在 8 0 后、 90 后，尤其是独生子女大学生中弘 扬孝道，开展感恩教育 对于加强和改进大学生思想 政治教育工作尤 为重要。 “身体发肤，受之父母，不敢 毁伤，孝之始也。立身行道， 扬名于后世，以 显父母，孝 之终也。 ”从爱 惜身体 发肤到扬名天下，都是 为报父母之恩。感恩父母、孝敬父母是中 华 民 族的传统美德，也是一个人 处世的基本道德 规范。然而部分大学生离开父母走 进大 学校 园后， 开始忘却父母的含辛茹苦、辛勤养育之恩，一味追求物 质享受，无休止地向父母索要金 钱。 高校大学生高消 费、盲目消 费、攀比 现象比较严 重—— 在高年 级学生中， 90％以上有手机，相当一部分人有 MP4 和电脑，电话费 、上网 费成为大学生的基本消 费；“吃吃喝喝 ”更是普遍，生日聚会必不可少， 获得奖学金要 请客，参加一 场比赛后更要庆祝一番；更有甚者， 一 些学生 骑着摩托 车、开着 轿车来上学。有些学生甚至拿着父母辛苦 挣来的血汗 钱心安理得 地 玩游戏、谈恋爱、摆阔绰 等，毫无羞耻之心，更不要 谈感恩父母了。 因此，作 为高校思想政治 教育 工作者 应明确思想政治教育工作的 职责包含对大学生 进 行感恩教育， 让思想政治教育渗透感恩教育， 让感恩教育走 进生活， 让人间情更浓，让社会 更和谐。感恩是一种美德，更是一种素养。感恩之情，是心灵成 长的营养剂。感恩不是要 对 什么大恩大德生出感激之心，我 们需要让大学生懂得自己所享受的精神 产品和物质产品都来 自他人的 创造。当每个人 细细品味别人为自己付出之辛 劳时 ，一些小小的不 满就可能消弭。学会感恩 一艘载有数百人的大型 轮船在海上失火沉没 ,许多人都失去了生命 ,只有九十多人生 还。乘客中有一个游泳 专家来回游了十几次 ,在连续救起了二十个人后因 过分劳累双脚 严重抽筋而 导致残废，必须终身坐轮椅,他一直大叫着 问自己 :我尽力了 吗!几年后在他生日的那 天 有人问他一生中最深刻的 记忆是什么 ,他伤感的说 :我记得那被我救起的二十个人中 ,没有一 个人来向我道 谢。 古人有云， “滴水之恩，当以涌泉相 报 ”，何况如此大恩大德！ 这都不感激，可 见在当 今时代，感恩已 经显得不那么重要了。有人 说，忘记感恩是人的天性。当我 们偶然来到 这个 世界上，什么都 还没来得及做的 时候，我 们就已经开始享受前人 带给我们物质和精神上的一 切成果了。 这就提醒着我 们每一个人，要 怀有一颗感恩的心。 对于这一点，我 们再来看另一个小故事。 一个清晨，在洛杉 矶的一家旅 馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋 头写着感恩信。 这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。 再细看其中的内容，却是 诸如“路边的野花开的真漂亮 ”“昨天吃的比 萨饼很香 ”“昨天 妈妈给我 讲了一个很有意思的故事 ”之 类的简单语句。原来他 们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈 给他们帮了多大的忙，而是 记录下他们幼小心灵中感 觉很幸福的一点一滴。 他 不知道什么叫大恩大德，只知道 对于每一件美好的事物都 心存感激。他 们 感 母 辛勤的工作，感 谢 同伴热 心的帮助，感 谢 兄弟姐妹之 的互相理解。。。。。，他 们 对许多我 们认为 是理所当然的事都 怀有一 “感恩的心 ”。 常有人 问 ，感恩是什么？ 其 感恩，包含着 多含义 ， 多内涵。 感恩是 乐观 。感 谢 困 ，感 挫折，不是 乐观 么？感 谢对 手，感 谢敌 人，不是 乐观 么？ 于我们 不甚喜 欢 的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它 我们 的利 ，从而去感 谢 它，不是 乐观 么？所以，感恩，是一种 乐观的心 。 感恩是礼貌。有人帮助了我 ，我们 随口 声 “ ”，可能会 给对 方心里带 来一股暖 流。有人 我 付出了 许 多，我 感 他，他可能会更加多的帮我 们。 怀着感恩的心，是 有 礼貌，是知恩 图报 。所以，感恩，是一种有礼貌的品 质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将 得无比精彩。感恩描 着生活，将生活中大 的写 意， 洒得酣 淋漓；将生活中清淡的山水，点 得清秀 飘 逸；将生活中 致的工笔，描绘 得 精美。所以，感恩，是一种多 的艺术 。 我 一起感 日升日落，感 谢 快 痛，感 谢 天空大地，感 谢 天上所有的星星，感 生活，感 谢 得到和失去的一切，以