2020部编版语文二年级(下册)第二单元测试卷(有).doc

2020部编版语文二年级(下册)第二单元测试卷(有答案) 2020部编版语文二年级(下册)第二单元测试卷(有答案) PAGE / NUMPAGES 2020部编版语文二年级(下册)第二单元测试卷(有答案) 人教部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷 一 看拼音 , 写汉字。 (6 分) 1．下边三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并 校正在后边。 (8 分) (1) 工程师 (ch éng) 营业员 (y ín) 建筑 (zh ù) 确实 (d í) ( ) (2) 演员 (y ǎn) 评判员 (p àn) 计算 (su àn) 顺着 (x ùn) ( ) (3) 需要 (x ū) 饲养 (s ī) 魔术 (mó) 熬汁 ( áo) ( ) 2．读拼音写词语。 (8 分) bōwén b ùn éng li àn li àn b ùsh ě （ ）（ ） （ ）（ ） j ǐng s è n óng j ù ti án c ài m ào zhe （ ） （ ） （ ） （ ） 3．仍旧子先组词，再变为新字并组词。 (6 分) 例：波 ( 波涛 ) —— __皮__( 皮肤 ) 味( ) —— ____( ) 汁( ) —— ____( ) 4．读一读，连一连。 (10 分) 走进 暖和的 汗滴 沿着 寂静的 春风 浮起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 涟漪 5．选词填空。 (8 分) 蹦蹦跳跳 高快乐兴 (1) 林林一天到晚都 ( ) 的，仿佛素来不知道什么是烦忧。 (2) 妹妹走路时总是 ( ) 的。 6．给加点词选择正确的解说。 ( 填字母 )(2 分) 经过： A. 经过； B．从某处过。 (1) 经过深入检查，我终于发现了此中的奥密。 ( ) (2) 经过操场时，我看见李明正在打球。 ( ) 7．仍旧子，达成句子练习。 (4 分) 例：我的同桌把词典还给了我。词典被我的同桌还给了我。 妈妈把全部的小猫都送人了。 ________________________________________________________ 爸爸和孩子们把千人糕吃完了。 例：野外，葱 翠绿绿的，像一片柔嫩的绿毯。 (3) 小河， _____________，___________________。 (4)_____________ ，________________，________________。 二、综合展现厅（ 10 分） 8．二(1) 班睁开了一次“谈谈我的好朋友”的活动，也请你谈谈吧：他是谁？ 长什么样子？你们常常一同做什么？ 明显：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们每日一同上学，一同回家，空余时间我们常常一同打乒乓球。 我： ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、课本直通车 9．乘着 ________的春风，我们四周寻找。啊，终于找到了——哪里需要献出 ________，____________就出此刻哪里。 10．爸爸不作声，他 ________我的手，从路旁 ________柳树下，拾起一根 ____________的枝条，把它 ________了妹妹。 四、阅读检阅台。（ 10 分） 以前，在一条河畔，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 (ji é ji ē) 满了果子。猴子固然能采到果子，可是不会游泳，因此不敢过河去采果子。 一天，猴子想到一个方法，就对牛说：“牛大哥，你背 (b èi bēi) 我过河，我 爬上树去采果子。这样，我们就可以吃到果子了。” 牛以为猴子的方法好，就马上把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采 下果子 ________________。 这就是相互帮助的利处。 11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。 (2 分) 12．依据短文内容，横线处应填 ( )( 填字母 )(2 分) A．自己快乐地吃起来。 B．和牛一同高快乐兴地吃起来。 13．“猴子想到一个方法”，猴子想的方法是什么？用“——”画出短文中的 有关语句。 (2 分) 14．短文主要讲了猴子和牛 ________的事，这个故事告诉我们 ____________。 (4 分) 五、习作百花园 15．认真察看图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话 写一写。 参照答案： 一、 1.(1)y ín yíng (2)x ùn shùn (3)s ī sì 2．涟漪 不可以 流连忘返 风景