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党员教师师德情况自我评价 1. 老师自评 一、评价的内容与要求： （一）综合素养评价包括道德质量、公民素养、学习力量、沟通与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。  1. 道德质量。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚恳守信、维护私德、关怀集体、爱护环境。  2. 公民素养。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为担任；乐观参与公益活动；具有社会责任感。  3. 学习力量。有学习的愿望与爱好，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对本人的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的试验操作；能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，独立分析并处理问题；具有初步的讨论与创新力量。  4. 沟通与合作。能与他人一起确立目标并努力实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束本人的行为；能综合地运用各种沟通和沟通的方法进行合作。  5. 运动与健康。喜爱体育运动，养成体育熬炼的习惯，具备熬炼健身的力量、肯定的运动技能和强健的体魄，构成健康的生活方式。  6. 审美与表现。能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；乐观参与艺术活动，用多种方式进行艺术表现。  （二）评价等第 1. 道德质量、公民素养、沟通与合作等方面的评定，凡基本符合