《AutoCAD设计与应用》课程简介与教学大纲.doc

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PAGE PAGE 4 《AutoCAD设计与应用》课程简介 课程编号课程名称:AutoCAD设计与应用/AutoCAD Design 学分:3 学时: 48 (实验: 上机:24 课外实践: ) 适用专业:环境设计、公共艺术 建议修读学期:3 开课单位: 艺术与设计学院公共环境艺术系 先修课程:计算机辅助设计I 考核方式与成绩评定标准: 作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由任课教师制定评分标准,集体打分,交院系备案。 教材与主要参考书目: (1)《人体尺度与室内空间》,龚锦编译, 天津科学技术出版社,1987.10 (2)《室内设计工程制图方法及实例》,赵晓飞,中国建筑工业出版社,2011.3 (3)《AutoCAD 2014中文版从入门到精通》,李群, 清华大学出版社, 2014.3 内容概述: 中文:本课程是环境艺术设计专业的专业必修课程,在此课程中,对环境艺术设计(包括室内与室外两部分)的相关工程制图知识作全面系统的介绍,通过AutoCAD软件的学习,使理论知识与专业表现手段相结合,力图使学生在专业的层面上对本学科形成较为清晰的认识。 英文:This course is a professional?required course of?the professional environment. In this course,?the environmental art and design?(including two parts?of indoor and outdoor)?related?knowledge of engineering drawing?to make?a comprehensive and systematic introduction,?through the AutoCAD software learning,?knowledge?and professional?performance means?of combining theory,try to make the?students form a?clearer understanding on?this?subject?in the professional?level. 《AutoCAD设计与应用》教学大纲 课程编号课程名称:AutoCAD设计与应用/AutoCAD Design 学分:3 学时: 48 (实验: 上机:24 课外实践: ) 适用专业:环境设计、公共艺术 建议修读学期:3 开课单位: 艺术与设计学院公共环境艺术系 先修课程:计算机辅助设计I 一、课程性质、目的与任务 本课程是艺术设计专业主要基础课之一,是环境艺术设计后续课程的重要基础,主要目的是使学生能够熟练的掌握AUTOCAD软件绘制工程图纸,并对工程制图有一定的了解为之后的课程做铺垫。 教学内容、基本要求及学时分配 : 本课程总学时数为48学时,其中理论和实践教学为24学时,实验教学为24学时;课程教学共有部分内容,具体内容及学时安排等如下表所示: 课程内容 教学 要求 重点(☆) 难点(△) 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第一部分 软件介绍 1.1 界面介绍 1.2绘图原理 1.3 输出与打印 1.4窗口设置 B B A A ☆ △ 2 第二部分 基础绘图工具应用 1.1 线的绘制 1.2几何形绘制 1.3 弧线绘制 1.4其他图形绘制 A A A ☆ 2 第三部分 修改命令应用 1.1 编辑线段 1.2裁剪 1.3 移动 1.4旋转 1.5其他命令 A A A A ☆ 4 第四部分 图纸设置 1.1 图层设置 1.2 标注设置 1.3 线性设置 1.4其他设置 A A A ☆ △ 4 第五部分 平面图绘制练习 B ☆ 8 4 第六部分 立面图绘制练习 A ☆ 8 8 第七部分 节点大样图练习 A ☆ △ 8 8 第八部分 输出设置 1.1 比例设置 1.2 模型与模板 1.3 打印设置 1.4其他设置 A A A ☆ △ 4 第九部分 运用软件自主设计并绘图 A ☆ △ 8 4 (教学基本要求:A-熟练掌握;B-掌握;C-了解) 三、建议实验(上机)项目及学时分配 序号 实 验 项 目 名 称 实验时数 实验类型 实验要求 1 平面图绘制练习 4 综合性 必做 2 立面图绘制练习 8 综合性 必做 3 节点大样图练习 8 综合性 必做 4 运用软件自主设计并绘图 4 综合性 必做 四、教学方法与教学手段 采用多媒体教学。理论学习与实践设计相结合。首先介绍软件的基础功能和界面以及绘图原理,然后利用一些案例进行练习,以供学生掌握理论知识。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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