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练习11 悄悄变化的我
单项选择题(本小题共8题)
1.以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是
A.带来能量和旺盛的生命力
B.渴望成长,感觉生活拥有无限可能
C.尤其关注自己的外表
D.思维更敏捷,精力更充沛
【答案】C
【解析】此题考查青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响,考查学生运用知识分析解决问题的能力.关键是审清题意,对照选项仔细排查,得出答案.注意本题为逆向选择题.依据教材知识可知,青春期的生理与心理变化给我们带来能量和旺盛的生命力,让我们渴望成长,感觉生活拥有无限可能,思维更敏捷,精力更充沛.ABD属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响,不符合题意;尤其关注自己的外表不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响,C符合题意.故选C.
2.丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边.”亮亮说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我.”这两个同学的对话说明
A.青春期会产生矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理
C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解
【答案】A
【解析】此题考查学生对青春期矛盾心理的认识,考查分析和理解能力.解答时要认真审清题意,结合教材知识逐一分析选项,确定答案.青春期矛盾心理主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦.题干中丽丽的现象体现的是依赖与反抗心理,亮亮的行为体现的是闭锁与开放心理,说明青春期产生矛盾心理.A符合题意;BCD不符合题意.故选A.
3.对于青春期生理变化的认识错误的是
A.我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高
B.我们要正视青春期身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
C.不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
D.青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象,应尽快到医院进行治疗
【答案】D
【解析】此题考查对青春期生理变化的认识,考查理解与分析能力.解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答.注意此题是逆向选择题.进入青春期我们生理上有了很大的变化,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高;我们要正视青春期身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化,让自己的青春更亮丽,ABC正确,不符合题意;青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是正常的现象,不需要到医院进行治疗,D错误,符合题意.故选D.
4.伴随着身体外形的变化,我们开始进入青春期.以下不属于生理变化的是
A.身体外形的变化 B.内部器官的完善
C.性机能的成熟 D.学习方法的变化
【答案】D
【解析】此题考查对青春期生理变化表现的认识,考查学生准确再现教材基础知识的能力.解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识,把握课本重难点知识.进入青春期,我们的生理变化明显,主要体现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,故ABC不符合题意;学习方法的变化不属于青春期的生理变化,故D符合题意.故选D.
5.进入青春期后,我们发生了明显的生理变化.面对这些变化,有些同学产生了过分激动、恐慌、自卑等心理反应.我们应该告诉这些同学
①这说明我们长大了
②相信自己是独一无二的
③可以请求家长、老师的指导,掌握必要的生理卫生知识
④凡有变化的都是健康的,凡没变化的都是不健康的
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】D
【解析】此题考查正确认识青春期,考查理解与分析能力.解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答.进入青春期后,我们发生了明显的生理变化,这说明我们长大了,相信自己是独一无二的,选项①②符合题意;面对青春期生理变化,有些同学产生了过分激动、恐慌、自卑等心理反应,我们可以请求家长、老师的指导,掌握必要的生理卫生知识来解决.选项③符合题意;选项④说法过于绝对,错误.故选D.
6.美国著名心理学家马丁•塞利曼将抑郁症称为精神病学中的“感冒”,处在青春期的青少年是“最易感人群”.青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有
①开始关注自己的内心感受,更加在意别人对自己的评价
②常常在自信和自卑之间摇摆不定
③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑
④自己变得越来越漂亮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】此题考查的青春期生理和心理特点的认识,考查理解与分析能力.解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答.青春期的青少年容易得“精神感冒”是指青春期青少年的心理困惑和心理烦恼,导致这一现象主要是青春期青少年自我意识增强,有了独立意识和成人感,身体发育逐渐
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