2022年国家开放大学个人与团队管理形考任务1-5.docxVIP

形考任务1,红色选项为对的答案 关于目的,说法对的有( )。 ①目的是个人、部门或整个组织所盼望成果;②思考目的过程就是确认自身价值过程;③思考目的过程就是增强自信心过程;④目的让人不断受到勉励和鞭策;⑤在头脑中拟定目的是走向成功最后一步 选取一项: A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 反馈 你回答不对的 题目2 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 通过测试,可以懂得个人擅于使用哪个半脑。对于个人左右脑分工,说法对的是( )。 选取一项: A. 个人应当经常使用擅于使用半脑 B. 大脑能力不可开发,因此对不擅于使用半脑无能为力 C. 在思维时,应当左右半脑同步使用,即全脑思维 D. 如果你擅于想象,而不善于逻辑,阐明你左脑比较“发达” 反馈 你回答对的 题目3 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 刘总是团队领导者,近期举办了一次会议,她是会议主持人。针对近来浮现问题,让人们提出各种解决问题想法,不论想法多么离奇。刘总规定在其她团队成员刊登自己想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做某些启发性发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了( )。 选取一项: A. 德尔菲法 B. 电子会议 C. 头脑风暴法 D. 名义群体法 反馈 你回答对的 题目4 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 关于头脑风暴法第一种阶段,做法不对的是( )。 选取一项: A. 尽量地多提某些想法 B. 不要判断、批评或思考 C. 简要记下这些想法 D. 谨慎思考,避免浮现荒谬想法 反馈 你回答对的 题目5 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 如果小型团队运用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法(　)缺陷。 选取一项: A. 效率受规模限制 B. 社会互动减少 C. 权威损失 D. 缺少赞许 反馈 你回答对的 题目6 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 小赵决定提高自己自我认知能力,( )对她提高自我认知能力没有协助。 选取一项: A. 通过观测反思自己行为 B. 通过阅读反思自己行为 C. 通过批评反思自己行为 D. 通过讨论反思自己行为 反馈 你回答对的 题目7 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 可以使自我得到收获反馈就是有益反馈,但在( )状况下,获得反馈是无益反馈。 选取一项: A. 当你想学习和提高 B. 当你以为反馈是无价值时 C. 当你积极谋求反馈时 D. 当反馈来自于你尊敬人时 反馈 你回答对的 题目8 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 关于SWOT分析法中字母与其相应含义,说法不对的是( )。 选取一项: A. S——优势,W——劣势 B. W——劣势,O——机会 C. O——机会,T——威胁 D. S——劣势,T——机会 反馈 你回答对的 题目9 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 个人SWOT分析中,一方面应对( )进行分析。 选取一项: A. 外部环境 B. 你威胁 C. 你机会 D. 自身条件 反馈 你回答对的 题目10 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 依照KOLB学习周期,实践和详细做些事情( )阶段内容。 选取一项: A. 获得经验 B. 反思 C. 理论化 D. 应用 反馈 你回答对的 题目11 不对的 获得5.00分中0.00分 标记题目 题干 依照KOLB学习周期,“从实际出发考虑应当如何做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从( )阶段开始学习。 选取一项: A. 应用 B. 反思 C. 理论化 D. 获得经验 反馈 你回答不对的 题目12 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 关于反思说法,对的是( )。 选取一项: A. 反思就是一种人冥思苦想 B. 反思是从理论中学习核心 C. 反思与理论学习和实践应用相结合,构成完毕学习过程 D. 相比于团队,反思对个人更加重要 反馈 你回答对的 题目13 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 思考是反思过程中必不可少环节。关于反思中思考,说法不对的是( )。 选取一项: A. 思考必要是理性、实际 B. 思考内容涉及表象及表象背面真实含义 C. 运用批评性观点思考问题 D. 思考需要考虑到问题各种方面,不必遵循逻辑 反馈 你回答对的 题目14 对的 获得5.00分中5.00分 标记题目 题干 小张和小王在同一种生产车间上班,为了熟悉彼此工作,学习对方技能,而又不耽误自己工作进度,她们可采用( )学习形式。 选取一项: A. 训练与指引 B. 在职培训 C. 岗位轮换 D. 脱产学习 反馈 你回答对的 题目15 对