在叙事介入中获得自我确证_苏轼_方山子传_的叙事学解读_薛海兵.pdfVIP

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  • 2021-11-26 发布于新疆
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在叙事介入中获得自我确证_苏轼_方山子传_的叙事学解读_薛海兵.pdf

文本研读/wbyd2012@163.com 在叙事介入中获得自我确证 ——— 苏轼《 方山子传》 的叙事学解读 ■ 薛海兵 在唐宋两代散文名家中, 苏轼的传记文数 我们知道,人们对于世界的印象,往往表现 量虽然不多,但是都“ 以其鲜明的个性和丰富的 为看什么和不看什么, 表现为想抛弃什么和不 内容, 为宋代乃至宋以后的散文创作提供了可 想抛弃什么。 而这些都取决于人自己的价值判 资学习的摹本”①。 《方山子传》 作为苏轼传记文 断,重要的是自我确证和心理感受。 为此,我们 中极具鲜明个性的文本, 清沈德潜曾评价说: 将叙事艺术的特色与自我确证的心理相结合, “通篇只叙其游侠隐沦, 而不及世系与生平行 以此探寻阅读与品鉴此文的独特途径与方法。 事,此传中变调也。 ”② 以叙事学理论考察《 方

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