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学习通【批判与创意思考】章节测试附答案 课程简介 1. 思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动， 当事人可以 进行一些控制。 （） 正确答案：√ 2. 思考的关键是控制。 （） 正确答案：√ 什么是思考？ 1. 我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题， 有的问题不需要 思考，有的问题需要思考。 （） 正确答案：√ 2. 思考就是针对特定问题想出好的解决办法。 （） 正确答案：√ 海绵与淘金：两种思考方式 1. 传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（） A、海绵式 B、淘金式 正确答案： A 2. 海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式是？ A、海绵式 B、淘金式 正确答案： A 3. 以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性？（） A、海绵式 B、淘金式 正确答案： B 4. 海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价， 淘金式思 考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。 （） A、正确 B、错误 正确答案： A 思考的心理学基础（一） 1. 在思考过程中，以图像和心像进行思考的是？（） A、左脑 B、右脑 正确答案： B 2. 在思考过程中，比较偏向直觉思考的是？（） A、左脑 B、右脑 正确答案： B 3. 下面属于右脑功能的是（） 。 A、 艺术 B、 阅读 C、 写作 D、 语言 正确答案： A 思考的心理学基础（二） 1. 赫曼的全脑模型中，逻辑型属于 A 象限。 正确答案：√ 2. 赫曼的全脑模型中， C象限是纪律型。 正确答案：× 3. MQ指的是德性商数。 （） 正确答案：√ 怎样提高创造力？已完成 1. 日本创造学家进藤隆夫等人提出的创造力不包括（） 。 A、 活力 B、 好奇心 C、 结力 D、 个性 正确答案： B 2. 创造力中的智力因素不包括（） 。 A、 创造意识 B、 一般智能 C、 特殊才能 D、 批判性思维 正确答案： A 3. 人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来， 转 化为显性的创造能力，并不断得到提高。 （） 正确答案：√ 思考的方法已完成 1. 生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序，把世界上所 有的生物分了类， 并揭示了各类生物间的关系和联系， 这属于什么过 程？（） A、具体化 B、系统化 C、分类化 D、概括化 正确答案： B 2. 演绎是什么样的推理方法？（） A、从特殊到一般 B、从一般到特殊 正确答案： B 3. 在思考方法中，抽象是高级的分析，概括是高级的综合。 （） 正确答案：√ 4. 在思考方法中，概括是使事物普遍化的思考过程。 （） 正确答案：√ 什么是创意思考？已完成 1. 用观察此事物的办法去观