小学挂职学习小结范文.docx

小学挂职学习小结范文 小学挂职学习小结范文 二、想不到教师的工作量那么大，而教师那么敬业。本以为，他们教师多， 编制足，教师的任课量较少，工作相对乡、镇小学轻松，其实不然，在 小学， 许多教师每周任课达到 节及以上，资助班学生人数较多，部分教师教双班，因此，各位教师都显得比较忙碌。在与教师的交流中了解到，学校平时的活动多，再加上教研组、年级组活动达到经常化，因此，教师们除上课，大量的听课、课后交流以及学生管理和教育，几乎占了课余的大部分时间。教师们只能利用休息时间备课、家访等，所以上班期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。另外，学校虽 没有明确教师的坐班制度，但教师均能自觉早上 7∶40 以前到校，中午 12∶00 离校，下午 2∶40 到校， 5∶40 后才离校。当然，教师的岗位职责也十分明确，学习 期间，恰逢学校开展活动，而每次活动全由具体负责教师 、主持，比如，课间 操、周一的升旗仪式等，唯一感觉不同的是升旗仪式特别隆重，有师生的国旗下讲 话。平时的一些竞赛活动，教师们总是积极参与，认真以看出教师们严谨、认真的工作态度。  ，绩效明显，从中也可 三、想不到学习的行为习惯那么好，学生衣着整洁，举止落落大方，语言文明，谈吐有礼，讲秩序、有规矩。本以为，该校学生多数是农村进城的子女，他们 父母多外出打工，平时都是外公、外婆、爷爷、奶奶以及 照顾，他们缺少正规 的家庭教育和学前教育，多数学生桀骜不驯，文明礼仪差，然而进校后，学校进行严格的文明礼仪教育，规范学生的言行，开展了“系列的德育教育活动”（如绿领巾在 小飘扬），使学生的举止、言行得到规范，个性得到张扬。 四、想不到 小学在短短的三、四年时间里，管理那么规范、扎实，一举成 为了与老牌的 eee 小学、 ttt 并驾齐驱的名校，他们的办学法宝是什么。学校声誉这么高，对社会影响这么大，奥妙究竟在哪里。正是这些“想不到”，使我在学 习的那些日子里，心灵常常受到冲击、震撼，也正是这些“想不到”，促使我睁大 眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取，让我努力 去比较、去反思、去分析、去挖掘，从而得到多方启示。启示一：一位好校长是办 好一所学校的关键我国著名的教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂。”要 想评论一所学校，先要评论他的校长的办学思想在治校中是否起着统帅全局的作 用，它能体现出这所学校的办学宗旨，办学方向，治校方针和培养人才多方面。同时，又要使思想转化为广大师生思想行为的时候，才能拥为办学灵魂，才能使学生充满生机。一位好校长就能带出一批好教师，就能办出一所好学校，我在学习期 间，对这句话有深刻的理解。 1、办学思路明确，办学初期，学校结合校内实际提出了“以人为本，依法 治教，以德治校，科研兴校，小学挂职学习小结小学挂职学习小结特色扬校，创 新举校”的办学思路，并提出了“用三五年时间，把 小建设成为方向明确，治 校严谨，发展全面，校容优美的县一流学校”的办学目标，学校的一切工作紧紧围绕着办学目标及思路来落实，在此基础上，制定了每期学校工作计划，期末总结，这使学校工作既有延续性，又有发展性，取得了实质性的效果 。 2、先进的办学理念 。要把学校办得有声有色，就必须努力打造这个学校的特色，鲜明的办学特色是学校求发展的最佳选择，以特色拉动全局，以特色赢得声誉，以特色显品位， 小学的办学宗旨就是把学校办成最吸引人的地方，关爱学生，让每个学生都得到发展，尊敬家长，让每一位家长都感到满意，善待教师，让每一位教师都获得成功。校长常说：“办好一所学校不是一蹴而就的”，没有潜心打造和学校特色，是办不好一所学校的，没有特色，就没有生命力。 3、教改思路清晰 。提出了“以优质课堂教学为中心，以培养学生兴趣、能力特长为重点”，把它与减负提质和实施新一轮课程改革相结合，走在课堂教学改革的前列，采用了“自主、合作、探究”为主要特征的教学方式。 4、教育理论精湛，管理经验丰富 。 小学校长系 市优秀教育工作者、 县“十佳”校长、 市百名骨干校长，从事几十年的教学工作，积累了丰富的执教经验，干了多年的学校管理工作，富有较高的管理经验，并经常为县骨干校 长、干部培训讲课，较高的理论功底，丰富的执教经验，独特的管理办法，在短短 的三年多时间里，实现了学校大规模、高质量、 阶、创特色的超越式发展。同 时，校长办事雷厉风行，工作认真扎实，注重实效，每次参加 小的行政会都是 直奔主题，并善于倾听各部门意见和建议。在对比与反思中，我想，校长的成功源自于： 1、能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。 2、有着丰富教育教学经验、走出去学习机会多的他，见多识广，为学校管理提供了极大帮助。 3、有着不懈的人生追求，不断