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【部编语文】一年级上册阅读理解提高训练及解析 一、一年级语文上册阅读理解练习 1．读一读，想一想。 小露珠 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着： “露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。 ” 太阳听见了，说： “露珠是什么样？让我看看。 ”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什 么也没看见。太阳呆住了， “咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ” （1）短文一共有 ________ 句话。 （2 ）照样子写词语。 亮晶晶、 ________、________ 、________ （3 ）照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。 ________好像 ________ （4 ）露珠儿不见了，是因为（ ） A. 太阳出来了。 B. 掉在地上了。 （5 ）从这篇短文中，你知道了什么知识？ 【答案】 （1）4 （2 ）绿油油；红彤彤；黑乎乎 （3 ）脸蛋；苹果 （4 ）A （5 ）略 【考点】语段阅读，小蜗牛 【解析】 2 ．阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝 尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。 （1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是 ________ 色的，因为 ________ 秋天的太阳是 ________ 色的，因为 ________ 夏天的太阳是 ________ 色的，因为 ________ 而春天的太阳是 ________ 色的，因为 ________ （2 ）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】 （1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带 来清凉；彩；春天是多姿多彩的 （2 ）略 【考点】语段阅读，四季 【解析】 3 ．快乐阅读 爱动脑筋（ j īn）的孩子 华 (hu à)佗(tu ó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑 ( s ā ng)叶，一位老爷爷路过，问他 们： “谁能摘下树顶上的叶子？ ”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根 本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳 (sh é ng)子，在绳子一头拴 (shu ā 了块石头，把石头抛n) (p ā o)过 枝条，枝条就被压 (y ā)弯了。他又用双手使劲拽 (zhu à绳子，枝条更低了。这样，他就摘到i) 树顶上的叶子了。 老爷爷笑了，说： “这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒 (t ú)弟吧！ ”原来，老爷爷就是 当地有名的蔡 (c à医生。i) （1）这篇短文有 ________ 个自然段。 （2 ）填一填。这篇短文写的是华佗 ________ 岁时候的故事，文中的老爷爷是 ________ 的蔡 医生。 （3 ）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子 （4 ）华佗是个 ________ 的孩子。 【答案】 （1）3 （2 ）七；当地有名 （3 ）华佗想了想，找来一根绳 (sh éng)子，在绳子一头拴 (shu ān)了块石头，把石头抛 (p āo) 过枝条，枝条就被压 (y ā)弯了。他又用双手使劲拽 (zhu à绳子，枝条更低了。这样，他就摘i) 到树顶上的叶子了。 （4 ）爱动脑筋 【考点】记叙文，乌鸦喝水 【解析】 【分析】（ 1）这篇短文有 3 个自然段。（ 2 ）这篇短文写的是华佗七岁时候的故 事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（ 3 ）华佗想了想，找来一根绳