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201-201 学年年第一学期高二政治教学计
划
201*-201* 每学年年第一下学期学期高二政治教学计划
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201*-201* 学年年第一学期高二政治教学计划
阳春实验中学黎运生
本学期我担任高二年级 4 个班的政治教学工作。其中 5、6 班为文
科班, 7、8 班为理科班。按照本学期总体目标学校教务处工作计划及
高二政治学科教学计划的指导思想,现立足于高二政治教学教学活动
的大体上情况,制定本学期教学计划如下:
一、教学教育工作的指导思想
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质
为目的,同时为高考扎实推进准备。针对学员的实际情况,实现有效
教学,全面提高教学质量的英语教学工作目标。
二、教学目标
在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指
导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,降低
运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,锚定学科内知
识体系,增强对知识专业知识及其相互关系的理解,以提高学生的综
合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测
试和高考的实际,努力增强讲课教学的增强科学性、实践性、探究性、
创新性、德育性和趣味性,注重学科彼此之间知识的融合。
二、具体教学措施
文科班:
1 、立足课标,清晰明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标,准确把握新课程总体目标的总目标和分类目
标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学直接提供如前所
述正确的方向。
2 .真抓实干,踏踏实实各样做好日常教学工作,提高教学的实效。
(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深层,广度和衔接,在
此基础上,制定学期授课计划。
(2)发挥自身教学专精,在教学过程中作适当的、灵活的处理,
以提高学生学习兴趣。( 3)著重在学案的设计上,尽力符合多种不同
层次学生的学情,习题注重知识的针对性、系统性,结构性。
(4 )加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养师生分析问题、
解决问题、收集和处理信息的能力,而使学生找到一套适合自己特点
的学习表现形式方法,提高学习效率。
(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。
(6)切实增强自身素质,丰富多彩自身文化素养,多看书,多写
文章,扎实文化基本功。不断提高自己对课程设计、教学方法和教学
程序代码处理过程治理能力;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向
学生表达出来教学内容。
理科班:
建构学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫
感,激发师生学生的学习积极性和主动性;
2 、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成
复习内容,变被动为主动;
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3 、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;每模块
一综合评价检测,按学校安排(第 7、14 周)进行 2 次阶段模拟测试,
以大幅提高学生的应试能力;
4 、加强弱科生的咨商,避免弱科生拖后腿。
六、教学进度周次 01234567891011121314151617181920日期
9.299.019.29.69.99.139.16--9.209.23--
9.279.3010.510.710.1110.14--10.1810.21--10.2610.28--
11.0111.4--11.811.11--11.1611.18--11.2211.25--11.2912.2
12.612.912.1312.16--12.201*.23--12.2712.30--01.0301.06--
01.1001.13--01.17 教学进度教学准备工作必修三第一课第二课、第一
单元检测第三课、第一单元检测讲评第四课国庆放假第五课第六课、
第二单元检测第七课、第二单元检测讲评第八课、第六单元检测第九
课、第三单元检查讲评第十课、第四单元筛查第一、二单元知识归纳、
第四单元检测讲评第三、四单元知识归纳必修四第一课第二课第三课
第四课期末考试复习期末考试复习
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