落实“双减”工作—课外读物管理制度2021年九中（通用版）.docxVIP

落实“双减”工作—课外读物管理制度2021年九中（通用版） 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，特制定本制度。 一、重要意义 坚持以为指导，全面教育方针，落实立德树人根本任务，着眼有效作业的研究与实践，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。 二、基本原则 课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则： （一）适度性。 教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。 （二）梳理源头，分类管理。 学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。把控进校课外读物主要渠道，实行