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精品文档 教学心得体会：创设愉快、和谐的音乐课 堂 教学心得体会：创设愉快、和谐的音乐课堂 什么样的音乐课堂才是理想的课堂 ?什么样的音乐教 学才是理想的教学 ? 这是每个音乐教育者长期思考着的问 题。令我们困惑不解的是：有的孩子们热爱音乐却不爱上音 乐课；热爱唱歌却厌烦音乐老师。这是多么可笑而具讽刺的 现象 ! 而课堂气氛，是教师在教学过程中一种外部的、来自 学生自我涌动的群体情绪，它的形成与教师的教学方法、管 理水平、自身素质有关，课堂气氛的形成往往与班级纪律、 求知欲望、知识内容分不开。 小学阶段的音乐课堂教学气氛往往出现两种情况：其 一，全班热烈、激动，小学生被老师诱发出忘我的情绪，这 样容易使班级秩序混乱，难以控制；其二，教师过于严厉， 小学生产生畏惧心理， 课堂情绪低落， 音乐课变成了训斥课。 因此，作为一名小学音乐教师， 必须合理调整音乐课堂情绪，