2022年怎样提高归纳总结能力.docVIP

如何提高归纳总结能力 所谓归纳,是自己对准备内容梳理,那么如何提高归纳总结能力呢?下面一起来看看~ 在学习过程中,对知识进行总结和归纳很重要。 总结,即在知识体系中划分出重点和要点,通过重点和要点把知识主旨简要扼要地表达出来。 归纳,即是把知识进行归类,在知识间建立各种联系,使整个知识体系组织得更有条理。 知识通过总结归纳之后,无论是记忆、理解还是应用,都要轻松以便许多。 那么,该如何来提高学生总结归纳能力呢? 学习中总结归纳即是用自己语言把知识重新组织并表达出来,本质上是对大脑中已摄入知识(注意:不是对书中知识)进行再加工过程。 大脑中积累知识越多,大脑在知识间进行联系和区辨能力就越强,对知识进行总结和归纳也就更轻松。 因而,提高总结归纳能力,一方面要多阅读,多积累素材,扩大自己知识面,见多才干识广。 在学习中,如果只学了某些知识,就开始对知识进行总结归纳,或者,对知识还相称陌生,就开始总结归纳,此时,总结归纳出来知识构造未必对知识有整体性把握,未必能较好地兼容后续要掌握知识。 因而,学习开始阶段,可不急于总结归纳,不急于下判断,作结论,保存某些知识不拟定性,保持对知识开放状态。 当对整个知识理解更进一步,自己站位置更高后来,总结和归纳才会更有条理。 总结归纳更多是用在复习中对知识回顾和重组,而不是一边学习一边就总结归纳。 写作能力是总结归纳能力基本,由于良好写作能力,其背后体现是良好思维能力、良好对思维中素材进行取舍和组织能力。 当遇到好文章、好笔记、好阐述答题、浅显易懂书籍时,可对这些范本多观摩多模仿,并选取性地背诵某些,提高自己写作能力同步,也在提高总结归纳能力。 平日里多思考某些此类问题:一本教材,若自己来编排,该如何拟定目录顺序?若把知识向别人解说,该从何开始讲起?该先讲A还是B?当你这样思考时,你已在进行总结和归纳了。 也可从模仿教师、她人或网上笔记,把书上知识用目录树或图表形式表达出来,逐渐过度到自己独立地建立出更加完善笔记构造。 作业和考试中某些答题,即是从大脑思维中选取和提炼某些知识,用文字写出来,这也是一种总结归纳过程。 但诸多学生在学习中,并不积极对知识进行回顾重组,而是过度依赖做题和测试来提高能力和成绩,是其总结归纳能力不高因素。 有时候你觉得看懂了听懂了,知识尚未必是你; 对的地把题做出来了,知识也未必是你; 但若你说出来了,并且把她人说懂了,知识就必定是你了。 经常和朋友组队,互相向对方论述书中知识,互相检查和指正。 这是较好学习手段,长期使用也能大幅地提高总结归纳能力。 总结归纳能力是比较基本能力,其提高是一种长期过程,练习了未必会立即看到效果。 比较而言:答题或写作办法改正式,较累,有严谨评测体系,若做得不好,容易伤害积极性; 而组队互相解说办法较随意,更有趣味性,表达得不好也不会太伤人。 并且经常和她人进行互相解说模拟,不但能提高总结能力,也能提高用言语交流和沟通能力。 当辅导学生学习时,不要简朴地给对方评价:“你总结归纳能力太低了。”所有学习存在困难学生,都可以扣上这样帽子,但这样评价对学生并没有什么协助,也没有指出提高办法。 更详细更有协助评价是:“你对这本书上知识掌握还不够完整”,或“你还没有区别出知识重点和难点”,或“你在知识间建立联系太少太乱,缺少条理,理解不深”,或“你写这段话存在这种那种问题”。 通过对问题更为详细分析,再提供详细可行办法和筹划,才干真正解决学生问题,提高学生总结归纳能力。 最后总结归纳一下如何提高总结归纳能力: ①总结归纳是对知识再加工和重组; ②多阅读,多积累素材; ③注意总结时机,不要在对知识还不熟悉时就开始总结; ④多观摩,选取性背某些好范本,并对其进行模仿; ⑤多练习,既可用笔记和图表,也可口头总结,多和朋友互助,互相解说; ⑥能力提高需要时间和过程,不要想一蹴而就。 如何提高自己归纳总结能力 Q/A 很喜欢王利芬教师主持节目,她总能对在场嘉宾观点用最恰当词语作归纳总结,有时连嘉宾都不能清晰表达自己观点时候,她总能用某些提示性词语作引导,我们如何提高自己归纳总结能力? 如何培养概括能力呢?谈几种实专心法。 一、一句话 记得大学打辩论时