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小学推普周活动总结 小学推普周活动总结1 　　今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到20日第十一个全国普通话宣传周期间，我校以此为契机，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：　　一、加强了组织领导。　　为了使全国“第十一届推普活动”深入开展，我校成立了以校长曹利权同志为组长，副校长廖琼、曾先玉同志为副组长，教导室主任、教研组组长及语文组全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：　　（一）9月14日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。　　(二)9月15----16日对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。　　（三）9月17日----20日针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。　　（四）9月22日对推普周工作全面分析，认真总结。　　二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识　　为使“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。　　三、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。　　为了使第十一届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。　　组织师生进一步深入学习宣传《国家通用语言文字法》，增强了全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作不断深入开展。　　努力推进学校语言文字工作，发挥了教育的基础阵地作用，着实提高了教师与学生“说普通话，用规范字”的意识与能力。　　在全校范围内积极开展形式多样的推广和宣传使用普通话、规范字的各种活动。　　在校外：　　1、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的大橱窗里，非常醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。　　2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。　　3、在教师的带领下，组织学生进行了“啄木鸟”纠错活动，对沿街的门市文字进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正，受到门市的好评。　　在校内：　　1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。　　2、校园有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。　　3、校门口有醒目的推普条幅。　　4、办公室有统一色调的推普宣传语。　　5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。　　四、推普教育采取多种活动方式深入开展。　　学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。　　1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。　　2、利用广播倡导学生讲普通话。　　3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。　　4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。　　5、利用绘画、手抄报等理解推普意义。　　6、利用征文使学生运用掌握普通话、使用规范字。　　7、组织举办教师语言文字知识竞赛。　　总之，推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。 小学推普周活动总结2 　　普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，XX镇第二小学在第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“说好普通话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。　　本届推普周活动突出体现了以下几点特色：　　首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织讨论，制定了推普周活动方案。　　其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们组织全体教师学习了《中华人民共和国国家