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9.知法守法 依法维权第一课时同步练习含答案 一、填空。 1.为了更好地保护未成年人的 ,处罚侵害未成年人的 ，我国制定了专门保护 的法律,并在其他一些法律中规定了保护 的 。 2.在 受到侵害时,应当运用相应的法律维护 。 3.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体 不能被人随意触碰。 4.依法维权要靠 ,一切能够证明 的材料都可以成为证据,例如 、 、 、 、 、 、等。 二、选择。 1.学校附近刚开了一家网吧,允许小学生进入。该网吧违反了( )。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国反家庭暴力法》 2我们可以通过对实施不良行为的未成年人进行( ),保护其健康成长。 A.及时教育和纠正 B.抓进监狱 C.处置死刑 打骂教育 3.下列属于不正常的身体接触的是（ ） A.单亲爸爸给10岁的瘫痪女儿洗澡 B.张阿姨的朋友从国外回来,张阿姨给他一个欢迎式的拥抱 C隔壁张叔叔强行拉拽小红去他家玩 D.军训时,教官亲自上手帮助李林矫正军姿 三、火眼金睛。 1.我们还是未成年人,所以法律只会保护我们的合法权益,不会惩处我们的违法行为。( ) 2.只有专业人士才能用法律保护自己。( ) 3面对校园暴力行为,我们可以用法律武器保护自己。( ) 4我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触。( ) 5明明家经济困难,所以他小学没毕业就出外打工了。( ) 四、问答。 1.未成年人如何维护自己的合法权利? 2.对于校园欺凌行为,我们应怎么做? 六材料分析。 一天,五年级的玲玲在回家路上,看到一个歹徒正持刀抢劫同班同学小亮。她心想:“作为未成年人,要懂得自我保护,我还是保护好自己吧。”于是,玲玲加快离开。 玲玲的做法对吗?为什么?如果你是玲玲,将如何做? 答案 一、 1.合法权利 违法行为 未成年人 未成年人 特别条款 2.公民权利 自身权利 3.隐私部位 4.证据 案情事实 合同 书信 指纹 录音 电子邮件 证人证言 二、 1.B 2.A 3.C 三、 1.×2.×3.√4.√5.× 四、 ①知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利:在权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利,不能采用违法方式维权;应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。 ②我们应当遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。 2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。 六、 不对。她虽然知道当遇到危险的时候保护自己,可是她没有帮助小亮。 我会找路边的大人或交警帮忙,如果周围没有大人,就记住劫匪的特征打电话给警察求救。