高中生物人和高等动物的体液调节试卷.doc

试卷第 PAGE 80 页共 NUMPAGES 80 页 高中生物人和高等动物的体液调节试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是（ ）。 A.垂体，甲状腺，全身细胞 B.下丘脑，垂体，甲状腺 C.垂体，全身细胞，甲状腺 D.下丘脑，甲状腺，全身细胞2、在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是（ ） A.胰岛素可以注射，也可以口服 B.胰岛素和胰高血糖素表现拮抗作用 C.胰岛素能促进血糖合成糖原 D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的唯一降低血糖的一种激素3、胰岛素和胰高血糖素在人体血糖平衡的调节过程中起着重要作用。下列相关叙述中，不正确的是（ ） A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 B.胰岛素具有降低血糖的作用 C.胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗 D.胰岛素能促进血糖合成糖原4、下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ） A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液运输5、下列哪项不是体液调节的特点（ ） A.反应速度比较缓慢 B.作用范围比较局限 C.作用时间比较长 D.作用范围比较广泛6、目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗糖尿病的激素是（ ） A.胰高血糖素 B.生长激素 C.胰岛素 D.抗利尿激素7、下图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是（ ） A.气温升高甲状腺激素 B.日照延长性激素 C.寒冷刺激生长激素 D.食物缺碘促甲状腺激素释放激素8、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ） A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性9、稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是（ ） A.正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强 B.人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少 C.人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低 D.人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉10、研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ） A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低11、正常情况下，不属于人体血糖来源的是（ ） A.肌糖原分解 B.脂肪等非糖物质的转化 C.肝糖原分解 D.食物中的糖类经消化和吸收12、下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（ ） A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞 C.结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌 D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素13、动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞就是下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常14、下列关于人体激素的叙述，正确的是（ ）①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③其