园本课程开发课件.pptVIP

1、（1）幼儿园园本课程开发的条件 办园理念 发展机制 课程研究 幼儿园背景 师资建设 课程内容 第二十九页，共57页 1.（2）园本课程开发的原则 问题：在进行园本课程开发时需要遵循哪些原则呢？ 第三十页，共57页 一、目标导向性原则 二、协调性原则(三级课程之间、所关涉的诸多因素的整体协调） 三、统整性原则（课程内容方法和学生生活经验的统整、学科间的统整。） 四、多样性原则（指向学校、指向社区、指向学生） 五、适宜性原则（因地、因时、因校循序渐进，量力而行） 第三十一页，共57页 2、 （1）园本课程开发的流程 目前，尚未形成园本课程形成的固定程序，也没有现成的经 验。我们只能在总结操作层面的经验基础上，勾勒出园本课 程开发流程的六个步骤。 第三十二页，共57页 ★明确理念，建立园本课程开发的组织机构。 （明确课程开发的理念，成立课程开发小组，包括园长、教师、幼儿家长、幼儿和社区代表及课程专家。） ★现状或情况分析（外部：社会和地区文化的变迁、社会和家长的期望和价值观、课程政策的改变、教师培训机构和研究中心的的潜在作用等。内部：园本文化、学生的资质、知识、习惯、兴趣、能力、已有经验和需要、园长和教师的价值观、兴趣、知识和经验、优势与缺陷、学校的氛围、课程资源等，是否有专家支持） 第三十三页，共57页 ★拟定园本课程开发目标（目标包括一般目标与特殊目标，前者指教