Unit13SectionB3aAdvertisingprosandcons教学设计方案.docVIP

Un it13 Section B 3a Advertisi ng: pros and cons 教学设计方案 席张中学蔡芬 课题名称 Un it13 Secti on B 3a Advertis ing: pros and cons 科 目 英语 年级 九年级 教学时间 1课时（45分钟） 学习者分 析 （1） 广告贴近生活，以广告为主题的文章，学生应该很感兴 趣。教师可以从现实生活中的广告切入课题。 （2） 在前面的课上已经学习了 make的用法，学生可以简单 的用make来说出广告的优点和缺点。 （3） 学生还不能很系统的运用目标语言来进行阅读和写作， 所以在教学过程中，应注重学生对句子的理解，以便提高他们的 写作能力。 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 广告有利也有弊，购买商品时不能完全相信广告。 2. 我们应该树立正确的价值观，擅于抵抗广告的诱惑，阻止自己买一些没 必要的产品。 一、过程与方法 1. 按照导入、提问、回答的过程，了解学生对广告的认识。 2. 通过阅读、讲解、讨论，在学生树立正确价值观的过程中，加深对本文 知识点的理解，并提高学生的写作水平。 三、知识与技能 1. 通过使用目标语言来练习写作。 2. 提高学生的阅读和写作能力。 教学重点、 难点 1. 通过使用目标语言来练习写作。 2. 如何提高学生的阅读及写作能力。 教学资源 视频、图片、课件、音频 蔡