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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,搅拌(? ?)。
A.能溶解更多的盐? ? ? ?B.能加快盐的溶解? ? ? ?C.能减慢盐的溶解
2.下面的事物不能流动的是(? ?)。
A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头
3.下面瓶中的液体,流动最慢的是(? ?)。
A.水? ? ? ?B.洗发液? ? ? ?C.食用油
4.关于水的认识,下面正确的是(? ?)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(? ?)。
A.红色的? ? ? ?B.比较甜? ? ? ?C.很硬
6.可以用(? ?)观察物体的颜色。
A.鼻子? ? ? ?B.耳朵? ? ? ?C.眼睛
二.填空题(共5题,共16分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(? ? ? )——(? ? ? )——(? ? ? )。
2.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,(? ? ? )向下流得快。
3.判断物体的轻重,利用(? ?)的方法,更加科学、准确。
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测 ? ?掂一掂 ? ?称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用( ? ? ?)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用( ? ? ?)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(? ?)
2.空气很轻,是没有重量的。(? ?)
3.我们要节约用水,珍惜每滴水。(? ?)
4.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(? ?)
5.水和牛奶都是没有味的。(? ?)
6.小木块比乒乓球重。(? ?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.综合题(共5题,共34分)
1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(? ? ? )(? ? ? )(? ? ? )
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(? ? ? )是固体,(? ? ? )是液体。
A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、绿豆? ? ? ? ?D、黄豆
(2)小新利用(? ? ? )(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(? ? ? )混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(? ? ? )(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(? ? ? )60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用? 把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
4.观察水、小木块和空气。
1.只有(? ?)不是透明的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
2.只有(? ?)是有气味的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
3.只有(? ?)是不能流动的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
4.只有(? ?)是看不见、摸不到的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
5.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.预测;掂一掂;称一称
2.水
3.天平称量
4.预测;称一称
5.不同
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.综合题
1.①;③;②
2.BCD;A;量筒;>;天平;=
3.如下:
4.B;B;B;C
5.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
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