高中生物必修一练习:第二章神经调节4~5节综合提高(附答案).docxVIP

高中生物必修一练习:第二章神经调节4~5节综合提高(附答案).docx

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4-5 4-5节综合提高 考点1神经系统的分级调节 .(高考题,*)有关“观察牛蚌的脊髓反射现象实验, 下列说法正醐的是 () A.若不去掉脑,将观察不到搔状反射 B.该实验表明脊髓可以不依赖尸大脑调节一些生理 活动 C.环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加 明显 D.由于蛙腹部和脚趾尖都/感受器,刺激两处都会出 现搔扒反射 考点2大脑皮层的功能 .(2019北京理综,2.6分,*?)为探究运动对海马脑IX 发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为 运动组和对照组,运动组每天进行适早的有气运动(跑 步/游泳).数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育 水平比对照组提高了 1.5倍

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