2022年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读-掌握思路写法（学生版）.docx

记叙文阅读-掌握思路写法 一、阅读下文，完成1～4题。(共16分) 麦　子 ①建敏是省城福来酒家的门迎。营业时间一到，她就站在玻璃门一侧，微笑着迎客送客。刚开始，一天站下来，建敏腿都站硬了，双脚沉得像是拖着两坨铁块子，她没跟任何人说，这点儿小苦不算什么，她能吃。只是，姑姑总说她笑得不自然。怎么才算自然呢？她对着镜子笑了一下，又笑了一下，笑着笑着眼泪就出来了。 ②国庆节前，店门前的街道翻修了，门口两侧砌了两个长方形的花池。花池里填满了新土，好多天过去了，什么也没种，一直空着。 ③建敏呆呆地望着空花池，心里好像也空着。她问姑姑，花池里为什么不种花？姑姑说，种花的事由绿化队管，可能春天才种吧。建敏抓起一把土攥在手里，湿润润的，黏性也好。农家闺女最见不得土地闲着，别人不种，自己来种点什么不行吗？她想种小麦。 ④小麦是爹让带的。别人家的孩子到远方打工，父母都是为孩子包一把家乡的土，爹为她包的却是两捧小麦。爹说，这些麦子都是你种出来的，啥时候想家了，你就闻闻。建敏点点头，没说话，她要一开口，眼泪就会掉下来。 ⑤酒家打烊后，建敏把带来的麦子分出一半，悄悄地往花池里撒。她把麦子装在口袋里，装作掏麦子时不小心，麦子就自己撒在土里了。每撒下一小撮，她马上用脚趋趋、踩踩，把麦子埋住。偶尔有人经过，她就抬头装作看月亮。来省城两个月了，她好像一次也没有认真看过月亮。 ⑥家乡的月亮可亮了，她走的那天清早，月亮还挂在天上，弟弟还睡着。弟弟刚上小学三年级，正是贪玩贪睡的年纪。娘死那年，弟弟才一岁多，是她把弟弟拉扯大的。她今年十八岁了，在家乡，这个年纪出来打工算晚的，倒不是没有机会，是她放不下家里，爹也担心她在外不安全。但总得有人外出挣点钱，把房子翻盖了，还要供弟弟上学。姑姑在省城开了酒家，说让建敏跟着她，建敏这才出来了。 ⑦麦子种在花池里，好像也种在了建敏的心田里。这下建敏可有心操了。明知道小麦五六天后才会发芽，可第二天她就忍不住往“麦地”看。午后，下起了雨，看着“麦地”的土色渐渐变深，油黑油黑的，建敏十分欣喜。 ⑧几天后的一个早上，小麦像是听到了口令，说发芽都发芽，说立正都立正。小麦刚钻出的芽是鹅黄的，真嫩哪，嫩得让人舍不得碰。那些芽是针形的，很有锋芒的样子，似乎谁碰就会扎谁一下。建敏有些感动，差点儿喊出声，快来看哪，小麦发芽了！ ⑨针形的麦芽很快展开了，一片叶变成两片，两片变成四片，鹅黄变成葱绿。一对老人在街边散步，看见麦苗就停了下来。快看，麦苗儿！老太太高兴得像个孩子似的，依我说麦苗比花儿还好看呢！建敏听见了，禁不住想乐。一个年轻的爸爸，看见麦苗也不走了，拉过女儿说，这是麦苗儿，可不是草，你要认准喽。咱们吃的面包、面条还有馒头，都是麦子做的。女儿说，面条是白的，麦子怎么是绿的呢？爸爸笑了，这是麦苗，麦苗还要拔节、抽穗、扬花、结籽儿，把籽儿磨成面才行。女儿长“啊”了一声。这父女俩的对话真好玩儿，建敏再也绷不住，粲然地笑了。 ⑩此后，建敏发现每天都有人注意她的麦子，还有人在麦苗前照相。建敏心说，这是我种的，你们看吧。她对每一个人都很欢迎，从中得到相当的乐趣和满足。姑姑说，建敏，你现在笑得比以前自然了。 ?秋风凉了，麦苗上常常覆盖着金黄的落叶。看到清洁工踩着麦苗清扫花池里的树叶，建敏心疼得想去制止。一天，绿化队的人看到了麦子，说，花池里怎么能种麦子？抽空拔了吧。建敏看看姑姑，姑姑悄悄说，让它们先长着吧，绿着挺好看的。 ?转眼就入冬了，一夜大雪，“麦地”的积雪有半尺多厚。看不见麦子，建敏心里有些着急，她把积雪拨开了些，一棵麦苗露了出来，在晶莹的白雪中，碧鲜碧鲜的。建敏知道麦子喜欢下雪，冬天麦盖三层被，来年头枕白馍睡。建敏把雪拨回原处，又从别处捧了一把雪盖上。【A】 ?过了春分到清明，麦子起身了，开始拔节了。但没过几天，麦子还是被拔掉了。看着花池里新种上的花草，建敏的心空落落的。【B】 (作者：刘庆邦。有删改) 1．第①段和第⑩段的画线句都写到了建敏的笑。建敏以前为什么笑得不自然？现在为什么笑得自然了？请简要分析。(4分) 2．阅读第⑧段，分析作者是怎样描写麦芽的。(4分) 3．【叙事的顺序】小说在讲述建敏种麦子的故事中，插入了她的一些回忆。用这种方式讲故事有什么好处？请结合具体内容简要分析。(4分) 4．【材料段落位置】下面这段文字，你认为它适合放在小说的【A】【B】哪一个位置？请结合具体内容简述理由。(4分) 晚上，建敏梦见麦子长大了，抽穗了，扬花了，面积也很大，一片绿汪汪的。除了麦子，还有东黄一块、西黄一块的油菜花。建敏不记得自己种了油菜，怎么会开出这么多油菜花儿呢？原来，她把店门前的“麦地”梦成老家的麦地了。 二、阅读下文，完成1～4题。(共16分) 槐树下，槐花飘 “槐树下，槐花飘，老歪就要回来喽……” 每到槐花飘飞时节，在村口的老槐树下，爷爷总会叫我