《机械零件测绘技术》课程标准.pdf

《机械零件测绘技术》课程标准 课程代码： 建议课时数： 56 （2W） 学分： 4 适用专业：机电一体化技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护、数控技术 先修课程：专业认识实习、机械制图与 CAD技术基础 后续课程：机械制造技术基础、机械加工技术训练 一、前言 1. 课程的性质 该课程是江苏省五年制高职机电一体化技术、 模具设计与制造、 数控设备应 用与维护专业的一门专业平台课程。 其任务是：通过测绘机械装配件（或部件）的实践，学会机械测绘的工作方 法，能利用所学的工程制图知识对典型的机械装配件（或部件）、零件进行工程 制图，为学生后续课程的学习以及毕业后胜任工作岗位积累一定的经验。 2. 设计思路 该课程是依据相关专业毕业生的职业岗位面向设置的。其总体设计思路是， 打破以知识传授为主的传统学科课程模式， 转变为以相关工作过程导向的能力本 位课程模式，并让学生在完成具体学习项目的过程中提升相应职业能力并积累实 际工作经验。课程内容的选取和结构安排以五年一贯制高等职教的人才培养规格 为依据，遵循学生知识与技能形成规律和学以致用的原则， 突出对学生职业能力 的训练，理论知识的选取紧紧围绕完成工作任务的需要， 同时又充分考虑了高等 职业教育对理论知识学习的要求， 融合了相关职业岗位对从业人员的知识、 技能 和态度的要求。项目设计以完成典型装配体的测绘为线索来进行。教学过程中， 要通过校企合作， 校内实训基地建设等多种途径， 充分开发利用学习资源， 给学 生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式， 坚持 “在评价中学”的理念，通过理论与实践相结合， 重点评价学生的职业能力。 本课程在内容的组织上由机械零件测绘基础知识与机械零件测绘项目训练 两个单元组成。 其中机械零件测绘项目训练单元作为重点单元， 又下列两个综合 训练项目，各训练项目依据工作过程划分为一系列任务。单元一建议教学用时 5 学时，单元二建议教学用时 51学时。 二、课程目标 （一）总体目标 通过机械测绘训练使学生学会机械测绘的工作方法， 能够正确识读测绘常用 量具，绘制零件草图， 根据装配关系绘制出装配图和工作图。 同时通过训练培养 学生严谨、踏实的科学态度，认真、规范的工作作风。 （二）具体目标 1. 知识目标 （1）了解机械测绘技术的相关知识， 掌握机械测绘的基本概念与工作方法； （2 ）认识常用的测量工具，知道各常用测量工具的适用场合； 2. 能力目标 （1）能使用常见的测量工具对常见机械零件的一般几何量进行技术测量； （2 ）会绘制装配件的装配示意图； （3 ）能徒手画出零件、装配件草图； （4 ）能操作 CAD软件正确绘制机械零件图、装配图。 3. 素质目标 （1）具有解决实际问题的能力和独立工作的能力； （2 ）养成团队合作的意识； （3 ）具有严格遵守规范，踏实工作，善于分析，严谨细致，一丝不苟的工 作作风。 三、课程内容和要求 项目（课题） 单元 相关知识 操作训练 情境设计 教学要求 教学评价 参考学时 名称 任务一、了解机 了解机械零件测