人教版五年级上册数学期末测试卷通用.docVIP

人教版五年级上册数学期末测试卷通用.doc

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人教版五年级上册数学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.如图,把这一组图形拼起来,能得到(? ?)。 A.正方形? ? ? ?B.长方形? ? ? C.平行四边形? ? ? D.圆 2.下面的式子里,(  )是方程。 A.40=190-150 ? ?B.40x=240-150 ? ? ? C.40x<240﹣150 3.沿一个圆形操场的四周种树,每隔4米种一棵,共种了30棵树,这个操场的周长是( ? )米。 A.120 ? ? ? ? ?B.115 ? ? ? ? ?C.125 4.在一块长方形草地的周围植树,共植树30棵,则间隔有(?? )个。? A.31????? ????B.30????? ?????C.29????? ????D.32 5.甲数是a,比乙数的4倍少6,表示乙数的式子是(? ?)。?? A.4a=6? ? ? ? ? B.a÷4-6? ? ? ? ? C.(a+6)÷4 6.一个三角形的底是2a cm,高是底的一半,它的面积是(? ?)平方厘米。?? A.? ? ? B.2a? ? ? ? C.? ? ?D.4a 二.判断题(共6题,共12分) 1.盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个,小聪从盒子里只摸出1个球, 小聪摸出的可能是红球。(? ?) 2.76×0.25+25.8=26.7776。(? ?) 3.“1.6×0.35×5=0.35×(1.6×5)”应用了乘法的交换律和乘法的结合律。(? ?) 4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,所围成图形的面积不变。(? ?) 5.5a=0不是方程。(? ?) 6.小刚在教室中的座位用数对表示为(3,5),代表着他坐在第三行第五列。(? ?) 三.填空题(共7题,共10分) 1.口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,一定是( ? )色的。 2.两个因数的积是36,其中一个因数是48,另一个因数是(? ?)。 3.把一个长4分米,宽2分米的长方形剪成两个完全一样的三角形,每个三角形的面积是(? ?)平方分米。 4.一支铅笔的价钱是x元,一支圆珠笔的价钱是y元。买1支铅笔和2支圆珠笔应付(? ?)元。 5.从下面这个口袋里( ? )摸到红球,( ? )能摸到蓝球。 6.一个长12厘米、宽6厘米的长方形,需要( ? )个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。 7.根据28×2.5=70写出两道除法算式:(? ?)、(? ?)。? ?? 四.计算题(共3题,共36分) 1.直接写出得数。 4.7-3.06= ? ? ? ? ?1-0.07= ? ? ? ? ? 10.34+2.56= ? ?? 20+8.03= ? ? ? ? ? 13.8×10= ? ? ? ? ?0.1÷100= ? ? ? 125×9×8= ? ? ? ? ?35—5×0= ? ? ? ? ?400-37-63= ? ?? 230÷2÷5= ? ? ? ? ?25×4÷25×4=? ? ? ?1.06+9.4= 2.列竖式计算。 3.6×18= ? ? ? ? ?1.54×35= ? ? ? ? 3.2×5.06≈ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(保留一位小数) 2.34×0.7= ? ? ? ?2.8×2.5= ? ? ? ? 0.654×3.6≈ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(精确到百分位) 3.求下面图形涂色部分的面积。(单位:厘米) 五.作图题(共2题,共11分) 1.?给盒子里的球涂色。 (1)摸到黄球的可能性是? 。 (2)摸到红球的可能性为1。 (3)摸到黑球的可能性为0。 2.五年一班准备联欢会,班主任在班上挑选了20人表演节目,节目的种类有:唱歌、跳舞、说相声和打快板,每个人表演什么节目由现场抽签决定,如果要让抽到唱歌的可能性最大,抽到跳舞和说相声的可能性相同,抽到打快板的可能性最小。让你写这20张节目签,你会怎样分配,把你的想法填写在下表里。 节目 唱歌 跳舞 说相声 打快板 节目签的张数 六.解答题(共6题,共30分) 1.如图,这是靠墙围了一块菜地,篱笆的全长是30.5米,其中的一条边的长度是6.5米,这块菜地的面积是多少平方米? 2.袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球,每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一个球,一共有多少种不同的可能?是否有摸到可能性相等的球? 3.下课了,六名同学用下面的长方体橡皮(6个面上分别写“1~6”六个数字)做游戏。每个数代表一名同学,随意抛出橡皮,哪个数字朝上,相对应的同学加1分。你认为这个游戏规则公平吗?为什么? 4.小明在院内靠墙的地方用篱笆围了一块梯形的苗圃(如图),已知篱笆的全长是24.8m,其中作为高的一条边是6m,这块

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