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24 《大道之行也》复习 《大道之行也》复习教学设计 【教学目标】 1、流利地背诵课文。 2 、积累常见得文言词语。 3 、深入领悟先贤关于“大同”社会得基本特征，培养高尚得道德情操。 【教学重难点】 重点：背诵课文，积累常见文言词语。 难点：了解“大同”社会得基本特征。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、导入环节（ 2 分钟） （一）导入新课，板书课题 世界上任何一个