高中地理生态环境保护湿地干涸及其恢复.pptx

高中地理生态环境保护湿地干涸及其恢复会计学第2页/共35页一、什么是湿地？1.概念：不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域。第3页/共35页2.湿地的分类 湿地是包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。它们共同的特点是其表面常年或经常覆盖着水或充满了水，是介于陆地和水体之间的过度带。湿地基本分五大类：海域、河口、河流和湖泊、沼泽 第4页/共35页全世界湿地面积约为260万平方千米约占陆地面积2%第5页/共35页美丽的三江湿地2.湿地的作用：涵养水源、净化水体、调节全球气候具有重要作用，也是野生生物的栖息地。第6页/共35页湿地的作用：提供食物、原料和水第7页/共35页 东北三江平原沼泽面积8640平方千米，是世界最大的湿地之一。目前4/3开发为商品粮基地后，则失去其作为湿地的调节气候、涵养水源、净化水体及野生动物栖息地的作用。第8页/共35页【典例 1】为了响应联合国确定的 2011 国际森林年，湿地公约秘书处将 2011 年世界湿地日主题定为“湿地与森林”，2011 年世界湿地日的口号是“森林关乎水与湿地”。读图完成(1)～(2)题。（1）图中不属于湿地的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④（2)湿地的功能或用途应是 ( ) A．扩大耕地的后备资源 B．当地径流的调节系统 C．难以利用的淡水资源 D．扩建城区的理想用地第9页/共35页 【名师点拨】本题以“世界湿地日”和四幅景观图为切入点考查获取解读信息的能力和探讨问题的能力。③为海洋，不属于湿地。湿地的功能主要体现在生态环境方面。 【答案】(1)C (2)B第10页/共35页二、日益减少的湿地自然原因人为原因：土壤侵蚀环境污染围湖、围海造田大量引水灌溉和截流人类活动大大加速了这种地质过程，使湿地面积锐减第11页/共35页近几十年来，我国大面积围湖造田造成湖泊大面积减少仅湖北、安徽、江苏三省和鄱阳湖、洞庭湖被围垦的面积就达11991平方千米第12页/共35页案例：洞庭湖和青海湖的变化1、湖泊干涸、对环境会产生什么影响？湖泊消失，将使湖泊水体调节气候、调蓄水量、美化环境、动植物的栖息地等功能更新丧失。第13页/共35页2.如何看待“围湖造田” 为什么要围湖造田？ 人多地少，吃饭问题难以解决，为眼前利益而围湖造田，导致人与环境关系的恶性循环；开源：实行多种经营增加农民收入解决生存问题，减少农民对土地的依赖如何解决？开源节流！节流：控制人口数量，减少对土地的压力，同时提高人口素质，提高环境的认识，最终实现良性循环。第14页/共35页【典例 2】 下列能加快湿地消失过程的叙述是(　)A．湖泊内外的沉积物自然充满其中的过程B．环境污染，造成入流营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生C．围湖、围海造田，导致入流泥沙减少D．国家实施一系列的湿地保护政策第15页/共35页【名师点拨】本题主要考查湿地减少的原因。湿地减少的自然原因是湖泊内外的沉积物自然充满湖泊，失去其充水洼地的形态与功能。但是，这一自然过程十分漫长。能加快湿地消失过程的原因是由于人类活动的干预。如环境污染，造成入流营养物增加，使湖泊沼泽内藻类与水草丛生，也就是人为加速的水体富营养化过程；围湖、围海造田，能使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失；土壤侵蚀，导致入流泥沙量大增等。国家实施保护湿地的一系列政策的目的是保护湿地，防止湿地消亡的加快，通过以上分析只有B项正确。 【答案】 B第16页/共35页三、湿地的效益（一）湿地的生态效益 1.维持生物多样性——天然物种库三大生态系统：森林、湿地、海洋第17页/共35页 2.调蓄洪水——地球之肾、天然水库第18页/共35页第19页/共35页 地球之肾天然水库第20页/共35页3.降解污染物，净化水体第21页/共35页（二）湿地的经济效益 一公顷湿地生态系统一年创造的价值高达1.4万美元！ 是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。第22页/共35页（三）湿地的社会效益 1、观光与旅游 2、教育与科研价值第23页/共35页大地明珠——湖泊第24页/共35页绿色陷阱——沼泽第25页/共35页阅读案例3,谈谈你的感想。第26页/共35页【典例 3】西藏拉鲁湿地,是世界稀有的、国内最大的城市湿地.它位于拉萨市的西北角,总面积6.2平方千米,为典型的青藏高原湿地.该湿地的主要植被是沼泽草甸,覆盖率达95%以上.拉鲁湿地的作用主要表现在(　)①是拉萨市氧气的主要补给源　②增加拉萨市区的空气湿度和温度　③吸附空气中的尘埃,吸收有毒气体,是拉萨市的空气净化器　④有非常大的蓄洪能力,可有效消除拉萨地区北部的山洪威胁A．②③④ B．①②③