2021中考英语复习语法精讲:非谓语动词课件.pptxVIP

2021中考英语复习语法精讲:非谓语动词课件.pptx

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语法精讲:非谓语动词;知识结构;1. 动词不定式的形式 基本形式:①to+动词原形; ②省略to的不定式 否定形式:not to do sth. 2. 动词不定式的句法功能 (1)作宾语 ①及物动词+动词不定式, 如:She promised to come at nine oclock. 她答应九点来的。;常见接动词不定式作宾语的动词;②宾语后有宾语补足语,常用it作形式宾语,而将真正的宾语后置,如:I found it important to get up early in the morning. 我发现早上早起很重要。;(2)作宾语补足语 常接不定式作宾语补足语的动词(短语) (v.+sb. to do sth.);【注意】??一些感官动词和实义动词也用不定式作宾补,这时不定式要省略to。这些动词有:一感(feel);二听(hear, listen to);三让(let, make, have);四看(look at, see, watch, notice)。但变被动语态时,to要还原。 如:The boss made them work the whole day. 老板让他们工作了一整天。 该句的被动语态应为: They were made to work the whole day by the boss.;(3)作状语 ①作目的状语 常用结构:only to do(仅仅为了), in order to do, so as to do。 如:He ran fast so as to catch the first bus. 他跑得很快,为的是赶上第一趟公共汽车。;②作结果状语 常用结构:so...as to, too...to..., enough...to..., only to do(表示没有预料到的或事与愿违的结果) 如:I awoke only to find my luggage gone. 我醒来后发现我的行李不见了。 ③作原因状语 如:Im glad to see you.见到你很高兴。;(4)作主语。不定式在句中作主语时,相当于名词或代词所起的作用。如果不定式短语较长,为了避免头重脚轻,往往用it作形式主语,把真正的主语(动词不定式)置于句末或句中。 如:It is helpful to learn words by remembering them in groups. 通过小组记忆单词有助于学习单词。 ;(5)作表语。常位于系动词之后。 如:A good way to train the brain is to do some math exercises every day. 训练大脑的一个好方法是每天做一些数学练习。 (6)作定语。不定式作定语时,要置于被修饰的名词之后,作后置定语。 如:I dont have a partner to practice English with. 我没有练习英语的搭档。;3. 使用动词不定式的主要句型 (1)It is+adj.+of/for sb. to do sth. 意为“某人做某事真是太怎么样了/对某人来说做某事怎么样”。 (2)Its ones turn to do sth. 意为“轮到某人做某事了”。 (3)It takes/took sb. some time to do sth. 意为“某人花多长时间做某事”。;(4)Its time to do sth.意为 “是该做……的时候了”。 (5)sb. be+adj.+to do sth.意为“某人因……而…??”。 (6)find/think/feel it+adj.+to do sth. 意为“发现/认为/感到做某事是……的”。 (7)疑问词(who/what/which/when/how/where)+不定式作动词的宾语。;1. 动名词的句法功能;功能;2. 常见后接动名词作宾语的动词/短语;既可接不定式又可接动名词的动词 forget to do sth.忘了去做某事(未做) forget doing sth.忘了做过某事 go on to do sth.(做完一件事)接着去做另外一件事 go on doing sth.继续不停地做某事 mean to do sth.打算/想要做某事 mean doing sth.意味着做某事;need to do sth.需要去做某事(主动含义) need doing sth.某事需要被做(被动含义) remember to do sth.记得去做某事(未做) remember doing sth.记得做过某事 stop to do sth.停下来去做另外的事 stop doing sth.停止正在做的某事 try to d

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