七年级地理上册31多变的天气导学案1无答案新版新人教版.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 多变的天气 学习目标： 1、说出 天气与气候的特点 与区别 , 并能正确应用 2、 能识别 天气预报中常见的天气符号所表示的天 气状况 3、 能用实例说明 人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。 环节预设： 导学（ 5 ＇）—读学（ 15＇）—检测 (5 ＇) —研学（ 10＇）—展学（ 10＇） 读学积累 注意坐姿和书写啊！ 学法导引 1、 认真阅读课本 46 — 52 页 ，完成要点点击。 2 、 注意 勾划 完进行 笔记 3 、 读文本的同时注意读图 要点点击 一、天气及其影响 一、天气及其影响 认真阅读课本 47 页的内容， 理解天气和气候的区别 1、天气的概念及描述天气的词语 勾画 天气的特点： 短时间、多变笔记 2 、气候的概念及如何描述气候 勾画 气候的特点： 长时间、变化不大笔记 3 、认识天气及其影响 尝试完成 47 活动，直接在课本中书写即可 二、明天的天气会怎样？ 1、天气预报的内容有哪些？ 勾画 2 、卫星云图： 由气象卫星拍摄的地球大气图像。在卫星云图中如何判断天气状况？勾画 3 、常用天气符号： （图3.5 常见的天气符号） 在实际天气预报画面上，天气符号一般出现在城市名称旁边。有时一个城市名称旁边会出现两个天 气符号，表示天气将从某种天气状况变成另一种天气状况。把下面两种天气变化的情况填写出来。 4 、模拟天气预报：尝试完成 50 页 活动第 2 题，模拟电视天气预报主持人，播报 2011 年 7 月 2 日的 天气预报。 （至少说出 5 个城市的天气状况，直接在课本上书写） 三、我们需要洁净的空气 1、如何来判断空气质量的高低， 2 、找一找 ：读 51 页图 3.7 ，2011 年 2 月 26 日，石家庄的空气污染指数是 ，兰州的空气污 染指数是 ，两者相比，更适合人们居住的是 。 3 、认识人类活动对空气质量的影响。 尝试完成 52 页活动，直接在书上书写即可 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . (1) 空气质量的高低受哪些因素的影响？在课本 52 页勾划 (2) 焚烧秸秆和城市里的汽车增多有哪些危害？选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己看法。 研学探究 小组成员要精诚合作啊！ 1、对子组核对填写内容，并就不理解的部分进行讨论。 2 、备展（①明确内容——②分工——③预展） 展学提升 我展示，我最棒 任务一：认识天气及其影响 47、48 页活动， 任务二：模拟天气预报 50 页活动 任务二：认识人类活动对空气质量的影响 52 页活动 读学检测 一、天气及其影响 1、天气 ：是指一个地方 时间里的大气状况，它是 在变化的。 描述天气： 人们经常用 、 、 等来描述天气。 2 、气候： 是一个地区 的天气平均状况。一个地区的气候具有 一定的特征，一般变化不大 。 二、明天的天气会怎样？ 3 、天气预报的内容： 通常，天气预报要说明一日内或几日内 、 、 和 等情况。 4 、卫星云图： 由气象卫星拍摄的地球大气图像。