让化学课堂充满智慧与乐趣.pdfVIP

让化学课堂充满智慧与乐趣 新课程理念下的高中化学课堂应该是师生互动、 生生互动的课堂， 是一种共同发展的过程， 我们要紧密联系生活实际和学生已有的认知 水平，创设各种情境，为学生构建化学活动平台，激发他们的学习兴 趣。在化学教学中，教师应该选择有效的课堂教学策略，来促进学生 的思维发展 ,使学生变得富有智慧。在传统课堂中，知识的“灌” 、作 业的“多”、气氛的“闷”、评价的“缺”使我们的很多学生都厌恶课 堂。他们在课堂上的主体地位丧失了，少的是积极、愉悦、发现、成 功的体验，多的是枯燥、乏味、厌烦、挫折的感受。而新课程倡导的 课堂是以学生的发展为本， 让学生成为学习的主人， 享受学习的乐趣， 这就要求我们化学教师奉献给学生一个主动探究的课堂、 一个互动生 成的课堂、一个赏识信任的课堂、 一个充满智慧和乐趣的课堂。 在 《无 机非金属材料的主角——硅》 的教学中，我们师生都感受到了化学课 堂的快乐与魅力。 一、创设有效的教学情境，激发学生的