【主题教研】深度学习的特征及其意义_3.pdf

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2021-11-30 发布于江苏
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深度学习的特征及其意义教师个人的专业素养的提升，离不开集体的研讨、分享。内容提要：深度学习的提出，既是对教学规律的尊重，也是对时代挑战的主动回应。深度学习的五个特征，为理解教学活动提供了新的视角，为消解种种二元对立观念提供了理论支持。深度学习的研究与实践，确立了学生个体经验与人类历史文化的相关性，落实了学生在教学活动中的主体地位，使学生能够在教学活动中模拟性地“参与”人类社会历史实践，形成有助于未来发展的核心素养，而教师的作用与价值也在深度学习中得以充分实现。关键词：深度学习教学规律