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学习日期: 姓名： 班级： 小组： 自评： 高中历史必修三第七单元第 24课音乐与影视艺术 【学习目标】 一、 知识目标 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 二、 学习重点 近代最伟大的音乐家贝多芬及其作品。 约翰?施特劳斯、柴可夫斯基的代表作。 三、 学习难点 不同时期音乐的特点及发展演变的过程。 一、自主学习 完成优化设计自主梳理部分 、抽测 三、拓展提升 1 ?浪漫主义音乐与浪漫主义文学、浪漫主义美术在产生背景和艺术特征上有哪些 共同点？ 2. 20世纪流行音乐的发展有哪些特点? 3?结合［学思之窗］，谈谈电影对人类社会生活有哪些重要影响? 4.浪漫主义音乐和流行音乐的区别 浪漫主义音乐 流行音乐 产生 背景 19世纪上半期，欧洲工业 革命使资产阶级力量日益 壮大，促使音乐艺术从封建 主义的束缚中解放出来，走 向更广阔的社会阶层，反映 更深刻的人性和更丰富的 感情 20世纪，世界经济的迅速发展和第 三次科技革命的兴起，不断改变着 人们的生活、心理和思维方式，推动 了流行音乐的兴起 流行 区域 主要在欧洲盛行 产生于美国，但在世界范围内流传 风格 ［来K 特征 注重抒情性、自传性个人心 理刻画形式，突出个人感 受；音乐作品中弘扬民族特 性，形成了各具特色的民族 乐派 充分