学风建设活动月活动策划书范文.doc

学风建设活动月活动策划书范文 学风建设活动月活动策划书范文 PAGE / NUMPAGES 学风建设活动月活动策划书范文 学风建设活动月活动策划书范文 一、活动背景及目的 学风 , 是念书之风是治学之风更是做人之风是一所大学的气质和灵魂也是一所大学的立校之本学风建设是权衡一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标是全面推动素质教育为社会培养高素质人材的重点优异学风是保证教课质量的重要条件学风的利害直接影响到教课改革的步伐和教课质量的提升影响到校风的形成和人材培养目标的实现进一步增强学风建设才能为大学生的成长成才创造优异的育人环境增强全校学生学习的踊跃性和主动性促使大学生的健康成长和综合素质的全面提升 为了更好的贯彻履行我校的目标政策增强学风建设同时使我院同学在优异的学习氛围中提升自己涵养增强竞争意识培养创新观点形成争先创优的整体风俗经过文学院全体师生的共同努力显现优异风采突出学风建设为建设高水平一流大学重塑百年名校的绚烂做出文学院应尽的职责 二、先期宣传及准备 、海报三个（十号楼、西门、文学院门前）展板一个放于十号 楼门前 、与院系领导老师进行交流交流 、宽泛征采同学意向 三、活动流程 (12 月 7 号活动月活动正式开始） 、文学院 xx 级 12 月 9 日正午十二点十分在大礼堂广场进行起誓活动宣布文学院 xx 级学风建设月正式开始并进行署名活动发动全校师生踊跃参加到学风建设活动中来 、活动月时期由各班挨次连接进行组织和睁开以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题） 并将活动状况以海报形式张贴在十号楼宣布栏内活动结束之际评比出两个优异分主题对两个 班级进行表彰 、增强师生交流共建教课相长的学习氛围经过成立并完美文学院领导、老师、指导员听课制度使指导员深入到同学们的生活学习中间活跃讲堂氛围做到课上与课下双层次、多方面的学习 、于 12 月 13 日睁开念书交流会丰富学生课余文化生活增强知识的内化、分解与汲取互相促使共同提升同时增进同学之间的交流与友情促使和睦年级建设 、专业课课前十五分钟有学生进行讲堂演讲要经过演讲显现全院同学乐于求知、勇于追求、高昂向上的精神相貌 、邀请我院优异专业课教师在课余时间面向全体同学就其所讲课程进行学习方法的指导帮助同学们将所学知识更好的内化、 提升不停充分自己的文学修养 、于 12 月 24 日举办知识比赛每班选出三名正式队员一名替补队员作为本班代表队参加比赛赛事评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名 、在 12 月 31 日这一新年到来之际举办“学风建设活动月”报告会暨迎新年晚会会大将评比出本次活动月中优异学风班三个、 优异学生 18 人对若干进步显然的同学进行表彰并赐予证书和部分物质奖 励 、感怀师恩学风建设月结束之际赠予各位任课老师精巧纪念卡 、20xx 年 1 月中旬以前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报并将活动照片、 视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传递 四、人员配置及所需物质 人员配置： 、成立学风建设月工作小组组长：周青 副组长：邢海军 组员：苏玮燕王颖杨盼张怡郭继科周怡彤陆婷婷胡珩刘熠 、零八级级委及各班班委负责整体活动 、和兄弟院系进行亲密配合 （邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人列席我院的知识比赛及报告大会） 附： 、各班自主撰写活动策划注明立意上交邢海军 、各班挨次连接组织睁开要求立意鲜亮各具新意； 环绕学风建设睁开分主题突出 策划人：邢海军 20xx 年 12月2号